學校可以為托福或雅思等標準化考試成績較低的學生提供有條件錄取。美國的大學如何評估國際學生的英語技能呢？下面查字典小編精心準備了一些信息，一起來看看吧！

托福是一種針對非英語母語者的英語水平的標準化測試。托福和被稱為雅思（IELTS）的國際英語語言測試是最受歡迎的英語水平標準化考試之二，許多國際學生在申請美國的學院或大學之前需要參加這兩項考試。

托福和雅思不同于SAT和ACT，因為它們是旨在衡量大學準備程度的綜合性考試。對于大多數國際學生來說，托福只是申請的一部分，但是許多機構都意識到托福和雅思以及任何其它標準化考試，是不能預測學生最終能否申請大學的。

專家建議每一個非英語母語的國際學生都參加托福或雅思考試，因為大多數院校機構仍然要求學生參加托福或雅思考試，或者對其它英語水平測試都有要求，在這種情況下，這些考試是一個不錯的選擇。但學生必須意識到，學校也會審查學生的高中課程和課外活動的強度。

像參加其他標準化考試一樣，盡早參加考試，看看你的成績如何。學生們可能會覺得他們自己很精通英語，因為他們從小學一開始就學習英語，但是實際上，他們的英語可能不像他們自以為的那樣好，因為非英語母語學習者們不經常說英語。

盡早參加考試將使學生們能夠確定他們對英語到底有多熟練，以及他們是否需要用其他方式來提高他們的英語熟練程度。

一些大學要求國際學生通過面試來判斷學生的口語能力。在圣愛德華，學校要看雅思、托福和皮爾森英語考試。如果學生在SAT的關鍵閱讀部分取得了不錯的成績，或者在A-level課程中學習英語，圣愛德華可以免除該學生的托福或雅思考試。

并不是所有的大學都以同樣的方式評估學生的分數和申請。較大的學院機構可能無法挖掘申請中的所有信息，因為它們接收到太多的學生申請。因此，一些機構可能要求非常具體的分數，而不審查其他素質。

一些大學也可能有條件地錄取學生，前提是學生同意進入大學的英語作為第二語言（ESL）課程，這可能需要一年、一個學期或者一個夏天的時間。ESL課程可以讓你在全日制入學前對學校的生活有更深刻的了解。

對于那些需要提高英語水平的國際學生來說，另一個選擇是銜接課程。許多大學為非英語母語人士提供銜接課程，這些人已經達到了大學的入學要求，但托福或SAT成績低于要求。

專家推薦符合這一類別的學生去找一個銜接項目，把獲得學分的學術課程和英語課程結合起來。英語課程可能不提供學分，但它應該為學生提供適當的寫作和閱讀指導，以滿足英語水平的要求。

最后，大學的國際招生人員應該能夠指導申請人完成ESL或銜接課程的申請過程和選擇，以滿足學生個人在學業和經濟上的需求。

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