紐約州立大學-石溪的遺傳學項目有教職工一百多人，入學的新生可從多個方向中選擇一個學習。具體學習的課程因專業方向而異。學校努力確保課程滿足不同學生的需求。

1. 專業概況

無論選擇哪一個方向，遺傳學專業都努力讓學生對現代遺傳學和分子生物學有很好的掌握，并能靈活運用。

第一年期間的主要顧問由項目主任擔任。項目主任將幫助每位學生選擇實驗室輪流實驗，制定個性化的學習方案。此外，輪流實驗所在的實驗室的負責人也會在輔導中發揮重要作用。

一般來說，第一年五月份時，學生需要選定一個實驗室作為自己從事論文研究的場所。此后，論文顧問將和項目主任聯合指導學生，直到學生畢業。

論文研究計劃在第五學期提出，要求學生完成辯護。完成辯護后，論文研究委員會將在輔導學生的過程中發揮重要作用。

2. 課程

紐約州立大學-石溪的遺傳學專業的必修課包括分子遺傳學、細胞生物學、研究生遺傳學。最后一門課以綜合的形式涉及現代遺傳學主要領域。

在這些課程中，有不同教職工為學生做講座。講座內容針對教師的興趣和所在專業領域的相關主題。

三門必修課每門成績不低于B。除了必修課外，學生必須從選修課中拿到至少六個學分。選修的時候需要同研究顧問和項目主任協商，從選修課清單中選擇相應的課程來學習。選修課的平均成績不低于B(3.0)。

“遺傳學閱讀”是一門以讀書會形式出現的課程，它的設計理念是為了讓學生學會對科學文獻進行批判性分析和評價。這門課持續三個學期，一般是從第二學期開始，到第四學期結束。

以下是遺傳學專業的核心課信息：

第一年秋季

研究生遺傳學(三個學分)、分子遺傳學(三個學分)、學術研究倫理學(零到一個學分)、研究生研討會(一個學分)、實驗室輪流實驗(一到五個學分)。

第一年春季

細胞生物學(四個學分)、研究生研討會(零到一個學分)、遺傳學閱讀(一個學分)、實驗室輪流實驗(一到六個學分)、教學實踐(不計學分)。

第二年秋季

研究生研討會(一個學分)、遺傳學閱讀(一個學分)、研究生研究(一到七個學分)、教學實踐(不計學分)、選修課。

第二年春季

研究計劃準備(一個學分)、研究生研討會(一個學分)、遺傳學閱讀(一個學分)、研究生研究(一到六個學分)。

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