全球職場社交平臺LinkedIn(領英)近日發布的《中國職場人教育投資消費洞察報告》顯示，對于職場再充電，高達65%的職場人選擇了“YES”，而愿意花10萬以上“砸入”MBA教育項目的比例則高達41%。職業生涯的自我提升和豐富成為中國職場人在選擇教育項目時首要動力。

無論是當下火熱的“一帶一路”，抑或是“中國制造2025”和“互聯網+”，中國企業全面擁抱全球化市場的歷史機遇，導致國際化管理人才的需求也日趨增加。加上中國向來激烈的職場競爭環境，讓持續學習、不斷深造成了當下職場人的生存常態。

報告顯示，98%的中國職場人工作后有意愿進行學習提升，有65%的中國人計劃在未來一年內付諸實踐。強烈的深造和求學意愿下，中國職場人對自我教育的投資絕不吝嗇，且行動力超強。數據顯示，中國職場人從產生念頭到真正繳費的平均決策時間僅為100天。而市場調研機構華通明略發布的一項有關全球消費者決策歷程的報告顯示，通常從人們有意向要接受MBA等高等教育到最后入學要經過600天的決策期。

此外，報告還發現，國人再深造并非圖高薪，激烈競爭下技能提升成首要動力。與海外調查中呼聲最高的“獲得更高薪資”不同，中國職場人在選擇教育項目時，更看重的是職業生涯的自我提升和豐富，其次才是較為現實的薪酬晉升。

同時，職場人對MBA/EMBA等高端教育的投入，學歷越高者越為追捧。調查顯示，有41%的職場人愿意為此投入10萬元以上。消費群體的強大行動力也直接對國內高等院校高端教育項目的辦學產生了一定影響。據不完全統計，從1991年MBA教育起步，過去的20多年中，開展教育部承認的MBA課程教學的商學院已近300家。領英中國營銷解決方案市場部負責人周小丹表示：“在職教育進行大筆投入已經成為當下的一個現象級趨勢，這也對商學院在項目策劃、師資配比、品牌搭建方面提出了更高要求，如何吸引優質候選人一直是高端教育的品牌營銷痛點。”

《報告》顯示，36%的領英職場人都曾考慮過未來攻讀MBA/EMBA/碩士學位，高學歷作為職場晉升的“通行證”依然受國人追捧。而在選擇攻讀MBA/EMBA項目的過程中，中國職場人非常看重學校平臺帶來的資源和職場人脈圈的建立。(金輝)

~全球職場社交平臺LinkedIn(領英)近日發布的《中國職場人教育投資消費洞察報告》顯示，對于職場再充電，高達65%的職場人選擇了“YES”，而愿意花10萬以上“砸入”MBA教育項目的比例則高達41%。職業生涯的自我提升和豐富成為中國職場人在選擇教育項目時首要動力。

無論是當下火熱的“一帶一路”，抑或是“中國制造2025”和“互聯網+”，中國企業全面擁抱全球化市場的歷史機遇，導致國際化管理人才的需求也日趨增加。加上中國向來激烈的職場競爭環境，讓持續學習、不斷深造成了當下職場人的生存常態。

報告顯示，98%的中國職場人工作后有意愿進行學習提升，有65%的中國人計劃在未來一年內付諸實踐。強烈的深造和求學意愿下，中國職場人對自我教育的投資絕不吝嗇，且行動力超強。數據顯示，中國職場人從產生念頭到真正繳費的平均決策時間僅為100天。而市場調研機構華通明略發布的一項有關全球消費者決策歷程的報告顯示，通常從人們有意向要接受MBA等高等教育到最后入學要經過600天的決策期。

此外，報告還發現，國人再深造并非圖高薪，激烈競爭下技能提升成首要動力。與海外調查中呼聲最高的“獲得更高薪資”不同，中國職場人在選擇教育項目時，更看重的是職業生涯的自我提升和豐富，其次才是較為現實的薪酬晉升。

同時，職場人對MBA/EMBA等高端教育的投入，學歷越高者越為追捧。調查顯示，有41%的職場人愿意為此投入10萬元以上。消費群體的強大行動力也直接對國內高等院校高端教育項目的辦學產生了一定影響。據不完全統計，從1991年MBA教育起步，過去的20多年中，開展教育部承認的MBA課程教學的商學院已近300家。領英中國營銷解決方案市場部負責人周小丹表示：“在職教育進行大筆投入已經成為當下的一個現象級趨勢，這也對商學院在項目策劃、師資配比、品牌搭建方面提出了更高要求，如何吸引優質候選人一直是高端教育的品牌營銷痛點。”

《報告》顯示，36%的領英職場人都曾考慮過未來攻讀MBA/EMBA/碩士學位，高學歷作為職場晉升的“通行證”依然受國人追捧。而在選擇攻讀MBA/EMBA項目的過程中，中國職場人非常看重學校平臺帶來的資源和職場人脈圈的建立。(金輝)

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