世界上大學排名有多種方法，但很少有人考慮以畢業生為社會做出杰出貢獻的比例為標準對大學進行排名。最近，就有學者使用這種新方法，根據本科畢業生獲得諾貝爾獎的比例對大學進行排名。

該排行榜的前兩名是位于巴黎的法國巴黎高等師范學院和位于帕薩迪納的美國加州理工學院。有意思的是，這兩所學校都屬于小規模精英大學，每年本科生的招生人數不到250名，但其人均獲得諾貝爾獎的比例卻超出了世界級大規模大學的好幾百倍。

美國杜克大學心理學家喬納森·韋和密歇根州立大學物理學家史蒂芬·許一起，在全球范圍內挑選了81所學校開展這項研究并進行排名。排名顯示，本科畢業生獲得諾貝爾獎比例最高的前10所院校分別是法國巴黎高等師范學院、美國加州理工學院、美國哈佛大學、美國斯沃斯莫爾學院、英國劍橋大學、法國巴黎綜合理工、美國麻省理工學院、美國哥倫比亞大學、美國安默斯特學院、美國芝加哥大學。

其中，一個非常有意義的發現是，世界上存在小而強的高校。在排名前十的院校中，有兩所法國小規模院校，即巴黎高等師范學院和巴黎綜合理工學院。有意思的是，產生諾貝爾獎得主的頂尖小規模高校中的很多是私立學校。而且，在這些頂尖小規模大學中有幾所美國文理學院，如位于賓夕法尼亞州的斯沃斯莫爾學院位列第四名，位于馬薩諸塞州的安默斯特學院位列第九名。

“這些小規模大學的辦學經驗可以作為本科生選擇和培養方面的重要模式。盡管進入這些小規模大學錄取名單并不能絕對保證學生在未來能夠取得重大成就，但是對于這些被錄取者來說，取得重大成就的概率要高得多。”喬納森·韋表示。

印第安納大學布盧明頓分校理論物理學家桑托·弗特納托也做了諾貝爾獎獲得者趨勢研究，他認為這種研究“非常有趣”，但是他也提醒使用這個方法無法獲得非常準確和預言性的結果。“由于杰出學者的數量較少，所以誤差范圍比較大。”桑托·弗特納托說。

納森·韋和史蒂芬·許表示，由于每年諾貝爾獎的獲獎人數非常少，他們的排行榜存在著統計學上的不確定性。然而，他們確信，巴黎高等師范學院和加州理工學院在這方面是兩個最出色的高校。

排行榜研究者認為，他們的研究結果顯示，應該更加關注小規模本科生教育機構在其畢業生所取得突出成就方面所起的作用。他們也提出，相對于名聲、畢業率、教師和資金來源、校友捐贈之類的指標，可以量化的成就是衡量大學教育質量的更好標準。

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