“從延安來到北京，我由一名高校教師再一次做回了學生。”說這句話的是中央財經大學馬克思主義學院2016級博士研究生郭軍，這個看起來很普通的年輕人卻有著別樣精彩的經歷。

郭軍是個80后，生于合肥，2010年從長安大學碩士畢業后，他義無反顧地選擇了革命圣地延安，當了延安大學的教師。

“在延安的生活是艱苦的。”郭軍說，對于一個沒有老區生活經驗的南方人來說，陜北的條件確實艱苦。

在郭軍看來，年輕人吃點苦、受點累，正是人生中不平凡的經歷。“選擇教師這個職業，就是選擇與清貧為伴，但在清貧中卻有著另一種富足，那就是傳道育人的幸福。”郭軍經常這樣說。

作為一名青年教師，主動承擔各類教學任務，是義不容辭的責任。最初的幾年，郭軍每年的教學量有近1300個課時，幾乎是其他高校普通教師的5倍。隨著經驗的不斷積累，郭軍開始對自己的職業生涯進行了更深的思考：不能只做一名傳統的教書匠，要向“科研型”教師轉變。

有了想法就要行動。但是，郭軍很快遇到了瓶頸，“我明顯感到自己知識儲備的不足和科研素養方面的欠缺”。

于是，一個回爐深造的想法在郭軍的腦海中產生了。

“教師要給學生一杯水，自己首先要有一桶水，而且我覺得這還應該是一桶不竭的活水。”郭軍帶著這樣的想法，進入了中央財經大學馬克思主義學院，重新做學生。

“許多學術前沿領域，如果自己埋頭摸索可能需要十來年的時間，但如果能夠在導師的幫助下進行系統學習和研究，那就能收獲事半功倍的效果。”郭軍解釋。

中央財經大學有一個由學校博士、碩士組成的理論型社團——馬克思主義經典研讀社，這個社團正好符合郭軍的學習需求和研究興趣，郭軍很快成為該社團的核心人物，并提出了“立足學院經典研讀，面向學校打響品牌”的社團發展思路，今年他和社團的伙伴們舉辦了多場馬克思主義經典著作名家領讀系列活動，并且籌備創建了“中央財經大學馬克思主義經典研讀社微信公眾平臺”。

持之以恒的努力讓郭軍收獲了沉甸甸的榮譽，北京市馬克思主義理論專業研究生“雙百獎學金”、新生一等獎學金、中央財經大學騁望獎勵基金——研究生優秀學生干部獎……他還被北京理工大學聘為兼職教師，為全校本科生講授《馬克思主義基本原理概論》課程。

從本科、碩士到教師再到博士，十幾年時間中，郭軍一直從事著思想政治教育方面的研究，但他從未感到枯燥。“馬克思主義涵蓋了政治、經濟、歷史等諸多學科的知識，我們平時看到的東西只不過是冰山一角，這里面仍有許多真理性的東西尚待挖掘，并且不斷激發著自己的探索欲望。”

教師、學生身份互換后，也讓郭軍開始重新審視教育。“以前作為教師，更多關注能否把知識傳遞給學生。如今自己再度當回學生，感受著主動參與的重要性，更加關注起學生的綜合發展與能力提升。”在他看來，這是一種由傳統教育向現代教育的理念的轉變。

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