上周高考正式結束，對于很多k12培訓機構而言，這一波考生業務就此結束。但對于另一部分機構，他們的商機才剛剛開始。志愿填報，是940萬高考考生結束后的強烈需求，考生需要依次完成估分、查詢分數線、填報志愿等環節。(6月14日多知網)

高考志愿填報咨詢市場隨之興起，線下志愿填報服務機構遍地開花，線上平臺也紛紛搶占市場，借助大數據、“專家”咨詢、人工智能等手段，多款高考填報志愿產品進入市場，單價也從2000元到50000元不等。

“百度智能估分系統僅上線1小時，訪問量就超過了1800萬”“在去年的高考考后服務期間，iPIN‘完美志愿’的獨立用戶達394萬”，這些數據都表明越來越多的人熱衷于高考志愿填報咨詢，即使是動輒上萬的高收費，也抵擋不住家長們花錢“買心安”“買未來”的腳步。

但高收費就能換來高質量嗎？在一定意義上，大數據提供了全面、大量的數據材料，“專家”提供了流程指導和成功借鑒，為填報志愿打開了快捷方式。但無論是靠數據還是靠“專家”，都有其局限性。

計算機可以進行大量數據整理和計算，但作為共性平臺，難以解決個性化的問題，比如各個高校的錄取規則千差萬別，每個考生的志向、興趣、特長更是千差萬別，這些差別值得細細琢磨，此外“數據一般通過購買的方式獲得”，其真實性和可靠性值得商榷。另一方面，目前我國還沒有針對高考志愿填報指導行業的專門培訓和資格認證，不免存在“培訓一年、咨詢一月”的“臨時”專家，掛著豐富經驗、成功人士等頭銜的“冒牌”專家，連自己的人生都難以規劃，何談幫考生做關于“未來”的規劃？在本身局限的情況下，即使大數據和“專家”1+1，其效果也并不等于2。

因此，考生和家長在選擇志愿填報咨詢服務時，還需認真分辨，切勿過分依賴。志愿填報咨詢機構不能只強調高收費，更需提供高質量服務，相關部門要對其進行資格審核，嚴格把關，以實現行業健康發展。

隨著新高考改革全面實施的步伐越來越近，全社會應更重視升學規劃和升學知識培訓，在銜接考生志愿需求以及職業需求方面做更多有益嘗試，實現“育分”到“育人”的轉身。

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