安徽工大黨員教師上示范公開課，言傳身教感化學生

理工科專業課上出人文情懷

訊化學反應工程、工程熱力學……這些看似生冷的專業課，安徽工業大學學生卻并不感到“冷”，還經常會邂逅一些充滿人文情懷的故事，讓人感動。學生們說，這源于黨員教師的言傳身教感化。

這學期，安徽工大推出黨員教師教學示范公開課。作為首批省級慕課課程“C語言程序設計”的主講人之一，計算機科學與技術學院黨員教師程澤凱作了公開課首講。他將理論與實踐一體化教學模式和慕課教學相結合，在剖析相關知識點的同時，教授學生綠色上網、文明上網，科學利用網絡為自己的學習、生活服務。

“黨員教師是高校教師中的先進分子，先進性作用能否很好發揮，直接影響著學校改革發展目標的實現，影響著人才培養質量。推出黨員教師教學示范公開課，就是要把思想政治工作貫穿于教育教學全過程，激發黨員教師承擔黨的工作的積極性和主動性，在育人方面干在實處、干出實效。”安徽工大黨委副書記陳潤說。

“企者不立，跨者不行”，是冶金工程學院教授孔輝的處事風格。“物理化學D”是冶金工程專業一門重要的專業基礎課，每次上課前，他會選擇性地講解一些科學家成功、失敗的經歷，開闊學生的視野。學生在評教網上紛紛留言，“很好的老師，聽他的課讓我端正了人生觀和價值觀”“孔老師的課堂真是育人的好去處，在學習中引發對未來的思考”。

在專業課程之外的形勢政策課、黨課、心理健康教育課、班會課等課程中，黨員教師們通過多途徑幫助大學生扣好“第一粒扣子”，打通學生專業學習和思想認識的“任督二脈”。

公共管理與法學院輔導員、安徽省高校輔導員年度人物王菁構建的“體驗、分享、感悟、成長”體驗教育模式，將輔導員工作的個案提煉上升為大學生思想引領的共性方法，并成為安徽省輔導員名師工作室“高校學生干部能力體驗教育”首席專家。如今，她已開辦20多期“領袖人生”學生骨干培訓營，許多學生在國家級、省級競賽中脫穎而出。

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