“十件民生實事”連續三年被寫入省政府工作報告，“促進教育均衡協調發展”再次被專門提及。日前，廣州連續推出高中招生“指標到校”、異地中考等促進教育均衡的重磅政策，引起了代表們的關注。廣東省人大代表、省實驗中學校長鄭熾欽呼吁，義務教育階段的擇校應盡快禁止。

取消高中擇校要“一步步來”

“在我看來，應該盡快禁止義務教育階段的擇校！”鄭熾欽建議，廣東省政府應盡快出臺相關政策，“即使政策要逐步推進，起碼也應先擬定基本的時間表。”

擔任省實驗中學校長多年，鄭熾欽見證著這些年廣東在教育資源均衡分配方面的逐步優化，與此同時，他也看到了一些不公平的現象，“這種不公平集中體現在擇校問題上。”鄭熾欽說，如今憑借權力進優質學校的“條子生”少了，但依賴“銀票子”讓孩子獲得更好教育資源的現象依然嚴重，“這對那些真正有能力學習的學生真是不公平。”

在鄭熾欽看來，問題的根本原因在于教育資源分配不均。他分析，以往各種資源難免向那些成績好、升學率高的學校傾斜，往往越好的學校獲得的資源越多，越差的學校被公共財政和優惠政策眷顧得越少。“這是一個歷史問題，但就近幾年來看，這種狀況開始有所緩解。”

去年，教育部出臺政策，明確在三年內逐步取消公辦高中擇校。然而，此舉卻在社會上引起了軒然大波。“公辦擇校是非廣州戶籍學生入讀公辦普通高中的唯一渠道，取消高中擇校后，隨遷子女在廣州入讀公校可能會更難。”鄭熾欽認為，由于廣州的隨遷子女群體龐大，政府宜穩妥過渡，“一步步來”。

放寬異地升學的條件范圍

對于廣東去年底出臺的異地高考政策，有不少人擔心，廣東外來務工人員數量龐大，放開異地升學讓隨遷子女享受大城市教育資源，將對當地造成巨大壓力。鄭熾欽說：“我覺得這個看法不完全對，異國高考都可以了，異地高考和異地中考還不可以？”

在鄭熾欽看來，外來務工人員的勞動為廣東創造了無數的財富，“只有給他們的子女提供良好的教育資源，才能激勵他們定居，廣東才不至于面臨招工難的問題。”

鄭熾欽認為，廣東實行異地升學分步走的戰略是明智之舉。對于具體的準入條件，他建議，廣東可考慮進一步放寬對考生的條件要求，將有固定工作和固定住所的非廣東籍戶口子女都納入到符合招考條件的范圍內。

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