協同創新近十載 唐前《全文》集大成

——記西北師范大學《全先秦漢魏晉南北朝文》編纂研究

【項目推介】：《全上古三代秦漢三國六朝文》是迄今為止收錄唐以前文章最全的一部總集。其為清代學者嚴可均在明代梅鼎祚《皇霸文紀》《西漢文紀》至《隋文紀》等15部共192卷《文紀》基礎上，集27年之力編纂而成，匯集自上古至隋代3000余人文章，共740余卷。光緒年間，王毓藻又集合28位學者，用8年時間8次校勘整理，將其刻印。但此書一經問世，即有學者指出其中疏漏。而要全面修訂或重編此書，工作量實在太大，故無人對其進行補充與訂正。

2010年，西北師范大學趙逵夫教授集合中國人民大學、南開大學、西北大學、鄭州大學、四川師范大學、福建師范大學、西北師范大學等10余所國內研究唐前文學文獻的專家40余人，申報國家社科基金重大項目獲得立項，在嚴氏著作基礎上，重編《全先秦漢魏晉南北朝文》，糾正自上古至隋代文學、藝術、政治等各方面研究中因資料欠缺等造成的錯誤，為解決這一段研究中一些久久不能解決的“懸案”提供盡可能完善的文獻資料，為中國五千年文明中的前3600年的研究奠定翔實、可靠的文獻基礎。

“《全先秦漢魏晉南北朝文》編纂整理與研究”項目由西北師范大學趙逵夫教授作為首席專家，聯合中國人民大學、南開大學等十余所高校共同完成，獲國家社科基金重大招標項目立項。

抱團科研，全面“動工”

2000年，趙逵夫教授申報“西北師范大學知識與科技創新工程項目”《先秦文學基礎文本研究》，包括《全先秦詩》《全先秦文》和《先秦文論全編》。其中《先秦文論全編要詮》《全先秦詩考校》（為完成的成果命名）均已完成，唯有《全先秦文》是在嚴可均《全上古三代秦漢三國六朝文》基礎上進行，問題最多、困難最大，也最難把握。在查閱甘肅各高校和省圖書館有關資料后，趙逵夫等人又到山東、北京等地圖書館查閱載有相關佚文的文獻。有的圖書館不讓拍照，或咨詢費太高，盡管如此他們還是想盡辦法拿到了照片或復印件或抄件。

一次，在有不少古籍整理學者和古籍出版機構專家參加的學術討論會上，趙逵夫教授指出了嚴可均《全上古三代秦漢三國六朝文》的不足、失誤與他們編的《全先秦文》體例，引起專家廣泛關注。

“當時即有出版社主動找我，希望我能承擔《全上古三代秦漢三國六朝文》的增訂工作。我考慮再三，沒有答應。2005年我到中華書局參加袁行霈先生主編的《中國文學作品選》編輯工作會議，中華書局顧青先生正式請我牽頭承擔該項目。我認為每段都要請文獻根柢很深且精力又好的專家擔任主編才行。”趙逵夫教授介紹，2010年，由中國人大徐正英教授、鄭大王書才教授及西北師大韓高年教授等10余所高校40余人組成《全先秦漢魏晉南北朝文》課題組，成功申報國家社科基金重大招標項目，分工合作，項目全面啟動。

此項文獻編纂整理工作，不是一件簡單的事情，而是一項浩大的工程。材料真偽的甄別、時間斷限的劃定、底本版本的選用、作者簡介的訂正以及編排體例的變化……許許多多的問題，每一項看起來都很細小，但處理起來卻都非常棘手。“我們這部書要代替嚴書，但嚴書體例和具體論斷中合理的、可取的部分，一定得繼承；而存在的問題，也應該要全部消除。要總結、吸收近百年來這方面的成果，在錄文范圍、體例、文本的真偽斷定、時代斷限、文字校勘、作者介紹等方面體現學術的發展。”趙逵夫教授表示。

查缺補漏，展學術發展

全書體例由趙逵夫教授在此前《全先秦文凡例》基礎上，從全書通盤考慮后擬定原則性的大的《凡例》和工作中保持一致性的《工作細則》。凡嚴書要取長補短，如上限問題，嚴書始于太昊伏羲，其次為炎帝，且嚴氏收在炎帝名下篇目，均是春秋戰國時的農家言。嚴可均將遠古神農氏與炎帝等同起來，又將先秦文獻中標為“神農”的言辭都看作是“炎帝神農氏”之言。那么，上限應從何時開始比較科學？

“我原來設想從顓頊開始，但也覺不妥。后遵從司馬遷《史記·五帝本紀》，從黃帝開始，與常說的‘我國五千多年的歷史文化’相一致。”趙逵夫教授對上限作了更為科學的界定。

該項目是要對隋代以前屬于“集部”的所有文獻加以輯錄。趙逵夫教授介紹：“只要是確認了的秦以前的文字，殘篇佚句都得收入。有關漢代以后的出土文獻，包括金、甲、簡、帛、石刻文字，屬于‘集部’的，全部收入，盡最大努力做到‘全’。只有先秦部分問題比較復雜，而且還有些出土文獻正在整理、考訂和討論中，擬將來再編《全先秦文·出土文獻部分》。”

至于作者排列順序，項目組原定所收文獻全部按作者生卒年排列，不考慮家族關系，也不分帝王、大臣等，一律按時間先后。但后來發現先按生年也有問題，后漢時幾個皇帝在位時年齡很小，有的只有幾歲，他們的有關“詔書”之類便會很靠后，同大臣的相關上書之類完全對不上。因而又改為先以卒年為準，再看生年和其他。但又出現新問題，如顏淵、子路去世早，就要排在孔子前。最終項目組討論決定：將國君集中排在最前面。“這同前人‘尊君’觀念無關，而是把國君作為一個時間坐標。其他人則按時間先后排，同時之人，先看生年，個別情況則據其相互關系、生卒年綜合考慮。”趙逵夫教授介紹。

“趙教授嚴謹細致的敬業精神，敏銳深刻的學術見識，令人敬佩。”張峰屹教授團隊最初在輯佚之時，未檢核《倭名類聚鈔》（又名《和名類聚鈔》）之類極罕見之書和唐鈔本《文選》殘本之類書籍。趙逵夫教授審閱《全西漢文》初稿時，根據自己多年積累，又補充了幾條遺漏的佚文。

取而代之，新增50%篇幅

有些書很難判定究竟屬史部還是屬集部。如《戰國策》歷來被看作史書，但其實大多是策士的上書、書信等文稿，按古代四部分類，當歸于集部（而縱橫家亦是戰國諸子之一家，又可歸子部）。失去書名的文獻，集部與史部的界線也不是很清楚。徐正英和王書才教授為了將《長沙走馬樓三國吳簡·竹簡》變成能夠載入《全三國文》的文檔，購買了當時最好的漢王掃描儀。每天除了上課，就是掃描資料。經過三個多月的緊張工作，走馬樓竹簡釋文終于形成文檔。接下來，他們又夜以繼日地對照原書進行斷句標點校對，增加注文。但最后這部分文字根據出版社意見，認為屬史部，被全部刪除。

西北大學韓理洲教授負責《全北朝文》編纂工作，其先后主持召開5次全員參加的研討、審稿和定稿會。如對按語中引用說明原文背景的文字時要征引原文，而表省略之詞的“云云”是與引文一起放在引號里，還是置于引號外，都要反復討論裁定。會后課題組必出《紀要》和相關樣稿。為方便工作，項目組成員沈文君組建網絡聯系群，方便大家隨時傳遞文件、交流工作等。

“難度主要是輯佚。在各種文獻中，得像大海撈針般地去找。”趙逵夫教授桌上很高的幾疊文稿，便是這7部分中已完成和未最后定稿但基本完成的文稿。“這7部分的其中任何一部分，都可申報一個國家重大項目。”趙逵夫教授鄭重地說，將來完成的篇幅會比嚴氏原書要多出50%~60%。

2014年課題中期評估，項目組出版著作7部，一部獲第26屆全國優秀古籍圖書二等獎，兩部獲甘肅省社科三等獎；并在《文學評論》《文學遺產》《文獻》《史學月刊》《國學研究》等刊物發表論文56篇，其中9篇被《中國古代、近代文學研究》轉載，一篇獲第二屆“百盛—清華學報”優秀論文獎。

2015年《全西漢文》和《全三國文》交付中華書局。

談及《全先秦漢魏晉南北朝文》的未來與分量，趙逵夫教授滿懷信心：“這套書肯定會取嚴書而代之。”

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