人學視域下的立德樹人

馬克思主義人學理論始終從“現實的人”出發，堅持以人為本，直接關注人的現實需要，注重人的自由全面發展，是專門研究人的存在、本質及其發展規律的學科。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，將“培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人”作為高校思想政治工作的“根本問題”，強調要“實現全程育人、全方位育人”。習近平總書記這一重要講話，以“立德樹人”為出發點和落腳點，通篇閃爍著馬克思主義人學理論的光芒，為我們如何從人學視域理解高校思想政治工作提供了基本遵循。

武裝人的頭腦。習近平總書記強調：“高校思想政治工作關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。”高校思想政治工作必須堅持馬克思主義這一主線，用馬克思主義理論武裝學生的頭腦，使人的靈魂跟上時代發展的步伐。習近平總書記要求，“高校要成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地”。戰爭年代，人在陣地在。今天雖然環境變了，但陣地意識不能丟。如果我們放棄了陣地，別人就會搶占這塊陣地；如果馬克思主義不占領這塊陣地，別的主義就會搶占這塊陣地。當然，用馬克思主義武裝學生的頭腦，并不是簡單地說教。要觸及人的靈魂，解開人的疑團。這就要了解學生的思想癥結在哪里，疑團是什么，抵觸是何因；進而采取課上課下、線上線下、靈活多樣的教育，從靈魂深處排解學生的疑難雜癥。

提升人的素質。人的素質具有多樣性，其中政治素質是人的綜合素質的核心，它是人們從事社會政治活動所必需的基本條件和基本品質，主要包括政治理論知識、政治心理、政治信仰、政治能力等。習近平總書記強調：“高校立身之本在于立德樹人。只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。”高校是培養社會主義事業接班人的重要場所，是引領社會思潮的重要陣地。高校培養學生，首先要培養具有高超政治素質的接班人。如果思想政治方向錯了，就像穿衣服扣錯了第一粒扣子，剩余的扣子都會扣錯。要把培養青年學生政治素質放在中心位置，牢牢堅持和鞏固馬克思主義指導地位，始終弘揚主旋律、傳播正能量，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。只有這樣，才能培養德才兼備、全面發展的人才，才能完成中華民族的偉大復興。

溝通人的心靈。人的生存不同于動物，動物追求的是物質，而現代人更多地追求的是精神。習近平總書記強調：“教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。”完成這一使命，高校思想政治工作就要進入學生的心靈，觸及學生的靈魂，做到心與心的碰撞，成為指點迷津、化成天下、傳道解惑的良師益友。為此，就要轉換角色，將學生放在首位，尊重每一個學生的人格、個性，和學生亦師亦友。尊重學生首先要關愛學生，帶著愛心走進學生的內心世界，做學生的知音。要在尊重學生的前提下，以理服人，以情感人，平等交流，把馬克思主義理論潤物細無聲地沁入學生心脾，使其產生強烈的共鳴，進而指引心靈之路。

排解人的難題。人生難免有煩惱的時候，與社會相比，大學生的校園生活相對單純，但學習的壓力、經濟的拮據、同學的競爭都是大學生煩惱的導火線。學生的煩惱怎樣才能正確地排解？誰來幫他排解？這就是高校思想政治工作者要做的功課。當學生遇到困難、出現煩惱的時候，怎樣去平復學生的心情，如何為學生排憂解難，是考驗一位高校思想政治工作者合格與否的重要標志。習近平總書記指出：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。”高校思想政治工作者要把解決人的問題、破解人的難題納入自己工作的重點，在困難處見真情，實現心與心的溝通，情與情的互動。

激勵人的意志。意志是達到某種目的而產生的心理狀態，也是主觀能動性的集中表現。人類是有意識、有目的、有計劃地調節和支配自己行動的動物。“意志不專，所識者甚薄，亦不免惑”。人是要有點兒精神的，沒有精神支柱，再健康的體魄也會垮掉。實現中華民族偉大復興，既不能缺少理想信念，也不能沒有堅強的意志。對于當代大學生而言，如果脫離馬克思主義理論的指導，丟掉共產主義理想信念，失去社會主義核心價值觀指引，就會迷失方向，將會一事無成。正確的意識植根于對客觀規律的認識和把握，并在頭腦中確定行動的目的，然后根據目的選擇方法，組織行動，最后達到目的。高校思想政治教育就是要幫助大學生正確認識社會發展的客觀規律，了解世界未來發展的趨勢，明確當代大學生的歷史使命，激發大學生的意志，使其投身于社會主義建設和改革的浪潮中，干事創業。

實現人的價值。人活著是為了什么？實現個人的人生價值的過程，就是解答自己為什么活著的過程。青年人懷揣著自己的夢想，具有遠大的抱負。“為中華之崛起而讀書”，不僅是老一輩革命家的崇高抱負，也應成為當代大學生的理想信念。但在現實生活中，青年大學生成長的道路并非一帆風順，常常會遇到這樣那樣的困惑，特別是當他們對自己前途感到迷茫的時候，急切需要有人為其指明方向。高校思想政治教育者是“引路者”和“守望者”，其作用就是要幫助大學生解疑釋惑，使其少走彎路，幫其建功立業，實現他們的人生價值。這就需要引領大學生把遠大抱負落實到實際行動中，正確處理個人價值與社會價值的關系，在勞動與奉獻中創造自己的價值，在砥礪自我中實現夢想。正如習近平總書記號召的那樣：“正確認識時代責任和歷史使命，用中國夢激揚青春夢，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者；正確認識遠大抱負和腳踏實地，珍惜韶華、腳踏實地，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”

總之，正如習近平總書記所強調的：“路線方針政策已經明確，關鍵是要落實落細。”我們要充滿熱愛、堅守情懷、增強本領、積極有為，為國家的高等教育事業發展和人才培養貢獻力量。

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