復旦法學院教授走進中學講授憲法

在我國即將迎來首個憲法日之際，復旦大學法學院教授劉志剛3日下午在復旦附中進行了一場國家憲法日專題宣傳講座，通過生動的案例、深入淺出的講解啟發了中學生對憲法的興趣。不少之前僅僅知道憲法是““國家根本大法”的同學通過這次講座第一次切身感受到了憲法距離自己并不是那么遙遠。

在講座現場，劉志剛除了對憲法進行了框架性的分析和梳理，講解了憲法的基本原則和基本知識點外，還特別結合豐富的案例對十八屆四中全會中關于憲法的部分進行了交流。劉志剛認為，從某種程度上說，如果憲法規定的制度、權利、機制落實不到實處的話，我們現在大力推動的依法治國就無法真正實現。而國家設立憲法日的重大意義也正是在于向全社會灌輸對憲法的認識，喚起人們心中對憲法應有的敬畏感，真正把憲法的權威落到實處，推動依法治國的進程。

劉志剛告訴，法治教育應當從校園抓起，具體可以通過在中學舉辦一些包括憲法在內的法律講座，在法律常識課程里逐步加大憲法內容的比重，大學里則可以通過把憲法教育融入黨員教育等多種形式，使人們從學生時代起就逐步形成關于憲法的初步認識，只有經過這樣長期的、堅持不懈的培養和塑造，我們才能在全社會形成對憲法的普遍認識。

在講座現場了解到，大多數學生之前對憲法的了解僅限于文本的理解“國家根本大法”，這些天學校在校園里張貼了不少憲法小知識的海報，引起了不少同學的興趣，高二（6）班的繆本杰同學正是其中一位。“聽完這次講座，我感覺憲法距離我并不是那么遙遠，而且也并不是想象中的那么高高在上和枯燥”，他告訴，回去后還打算找一些相關資料來進一步了解。

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