前不久，2017年考研初試成績陸續公布，此次報考人數首次破200萬。

陳瑞就是這200多萬分之一，在她看來，考研是一件“理所當然”的事情，“現在到處都是本科畢業的學生，本科學歷不值錢了，必須得繼續深造。”

2017年考研人數首次破200萬，確實夠壯觀的，也確實夠繁榮的。中華兒女多壯志，不愛嘻戲愛讀書，確實令人感到欣慰。在此，值得提醒的是：莫為“考研大軍”的繁榮遮望眼。

“現在到處都是本科畢業的學生，本科學歷不值錢了，必須得繼續深造。”如愿以償了當然皆大歡喜，不枉“讀書改變命運”一回。然而我們也必須注意到，每年200多萬人的考研大軍中，如愿以償的能有幾人?沒有能力考研，或者干脆放棄考研，甚至放棄高考的那些人他們又生活的怎么樣?“繼續深造”的背后會不會造成兩極分化：有人為考研積極備戰，年復一年;有人為“知識無用”而嘆息?

答案是肯定的。讀完碩士讀博士，將考研當做了“敲門磚”，希望通過讀研改變“出身”無可厚非，但這種“讀書觀”卻值得品味。

如此，不僅催生出了“學歷哥”“學歷姐”，而且無休止的考，無休止的“學”，僅有不到兩成的學生讀博是為了追求學術理想，學校變成了“學歷加工廠”，不僅是對教育資源的一種浪費;如果一個人，把一生中的大部分時間都用來“學習”，

一個個學歷拿不完，還人為延長了人才回報社會的周期，而且也人為制造了剩男剩女，不利于安家立業，不利于社會和諧穩定;更值得關注的是，人為拔高學歷對家庭經濟困難的學生是一個沉重的負擔，你考研他考研，結果當進入編制競爭大軍才知道，大家都扯平了，這不僅讓寒門子弟望而生畏，不斷地讀書也拖垮了家庭，再如果讀了十幾年的書，到頭來遭遇“學歷歧視”，不遷怒“讀書無用”都難。

我們不知道研究生環衛工撿起一片垃圾與“文化水平低”的環衛工有什么不同，同樣我們也不知道培養干部職工的健康情趣，“乒乓球國家一級裁判”與一般特長普通員工有何優勢，但我們知道大量的研究生、本科生進軍環衛工、門衛、一方面增加了社會成本(高學歷高工資)，如此“大材小用”也是對教育資源的浪費;另一方面，卻造成本來就生活在社會邊緣的“文化水平低”的環衛工、門衛、司機、洗菜工他們的生活將更加艱難，他們賴以謀生的路將更窄。

“任何行業都不斷地有人進入，有人離開”。但是隨著“碩士城管”最終淡出城管一線，也為盲目招聘高學歷人才的用人單位，提出了一個非常嚴肅的問題：盲目招聘高學歷人才，好心不一定有好報。“學以致用”，給人以英雄用武之地，才是最好的對人才的尊重。

被“膨脹學歷”催生的考研族這一現象，并不利于提高研究生人才培養質量，也更造成了“兩極分化”，改變這種狀況不僅需要考研回歸理性，消除社會的學歷情結，社會也需要拿出誠意，如果都像全國人大代表、江蘇陽光集團董事長陳麗芬那樣：我們企業，本科生我給他2000月薪，中專畢業的技工，我可以給他8000。誰還會熱衷于考研，一個個學歷拿不完？

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