上海市教育委員會關于開展中等職業教育——應用本科教育貫通培養模式試點工作的通知
各高等學校、各中等職業學校：
為貫徹《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號)以及國家和上海市中長期教育改革和發展規劃綱要，推進中等和高等職業教育緊密銜接，構建中等職業教育與高等職業教育課程、培養模式和學制貫通的“立交橋”，加快培養適應本市經濟社會發展需要的優秀一線技術人才，經研究，我委決定開展中等職業教育——應用本科教育貫通培養模式試點(以下簡稱中本貫通試點)。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持以服務為宗旨，以促進就業為導向，主動適應經濟增長方式轉變和產業結構調整及升級，積極探索適應上海經濟社會發展需要的高素質技術技能型人才培養模式，努力構建與市場需求和勞動就業緊密結合，校企合作、工學結合、結構合理、形式多樣、靈活開放、自主發展的現代職業教育體系。
二、申報原則
(一)中本貫通培養試點方案要一體化設計，學習年限一般為七年。
(二)選擇符合條件的本市中等職業學校、高等學校進行貫通培養試點。優先選擇共屬同一職教集團的院校進行試點。不屬同一職教集團的中高職院校應建立確保試點順利進行的機制。
(三)本科專業必須是以技術技能型人才培養為目標的專業，且與學校的發展定位相符合。優先選擇已開展中高職貫通培養試點的中職學校以及試點專業，優先選擇中等職業學校的精品特色專業。
(四)申報貫通培養試點的高等學校原則上可申報1-2個專業，每個專業可與1-2個中職學校合作。每個中職學校原則上申報1個專業，每專業原則上不超過40人。
三、實施要求
(一)招生對象。招生對象為符合當年上海市中等學校高中階段招生報名條件的本市常住戶籍應屆初三學生。招生計劃按照當年的中等職業學校和高等學校的事業發展需求，由我委統籌安排，具體辦法另行通知。
中職階段學成后，須參加轉段考試，轉段考試由文化課考試和技能水平測試組成，其中文化課成績占50%，技能水平測試成績占50%。文化課考試由市統一組織、統一命題、統一評卷，技能水平測試考試由本科院校單獨實施。單獨劃線，單獨錄取。
(二)專業設置。貫通培養的試點專業，必須是行業崗位技術含量較高，技術技能訓練周期較長，熟練程度要求較高，社會需求量較大且需求較為穩定，適合中職本科培養目標相互銜接貫通的專業。
(三)教學管理。開展中本貫通培養試點的院校，要根據社會需要和企業相關職業崗位的工作要求，按照國家相關職業(行業)標準和職業資格鑒定考核要求，明確專業培養目標，整體設計人才培養方案，改革技術技能型人才培養模式，制定相應的專業教學計劃、教學考核要求和考試大綱等。建立保障機制，加強對學生學習興趣的培養和引導。要成立貫通培養的相關教學和管理工作小組，制定相應的教育教學管理文件，組織實施教育教學(實習實訓)。
(四)學籍管理。學生學籍管理和收費管理按相應規定執行。中等職業教育階段按中等職業學校學生學籍管理規定進行管理，學費按本市中等職業學校收費政策執行，幫困助學納入本市全日制中等職業學校幫困助學體系；根據相關學籍管理規定，轉段完成后，由高等學校及時辦理新生學籍注冊手續；本科階段按高等學校學生學籍管理規定進行管理，學費按本市高等學校收費政策執行，學生資助按照高等學校相關規定執行。
(五)考核與發證。對轉段考試成績合格的學生，可頒發中職畢業證書，轉段考試成績不合格的學生，如完成中職階段專業教學計劃規定課程，達到畢業條件的，也可頒發中職畢業證書；對完成本科階段教學計劃規定課程，符合畢業條件的學生，頒發本科院校畢業證書。對未能完成教學計劃規定的課程、不符合畢業條件的學生，按照相關學籍管理規定辦理。
四、申報程序和時間節點
中本貫通培養招生工作列入當年中等職業學校的招生計劃。試點院校要在充分調研的基礎上，明確行業需求和人才培養規格，由高等學校牽頭申報。
我委委托市教育評估院組織專家組對申報材料實施審核。經審核通過的申報試點院校，進入集中匯報答辯程序，通過答辯程序并經我委審核同意后進行試點。
申報材料包括：1.中等職業學校和高等學校申報的公文；2.中本貫通試點專業招生簡章；3.上海市中本貫通試點申報表(見附件)；4.人才需求的市場調研報告；5.試點方案；6.中本貫通試點培養教學實施計劃等。以上材料第1項1份，第2-6項按順序裝訂成一冊，一式8份；同時報送光盤1份(包含以上所有材料)。
中本貫通試點申報材料報送時間為每年11月最后一個工作日9:00至16:00。報送地點：上海市教育評估院職成教評估所(陜西南路202號2號樓304室)。郵編：200031；電子郵箱：liulei207@126.com。
聯系人：市教委職業教育處：??宋 磊 聯系電話：23116718；
市教委高等教育處：傅建勤 聯系電話：23116727；
市教育評估院：李 鈺 聯系電話：54041073。
附件：上海市中職本科教育貫通培養模式試點申報表
上海市教育委員會
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