12月27日，中國人民大學與深圳市人民政府合作辦學協議簽署儀式在深圳市委會議樓舉行，標志著中國人民大學深圳校區進入一個新的發展階段。

廣東省委副書記、深圳市委書記馬興瑞出席簽約儀式，中國人民大學校長劉偉和深圳市市長許勤代表雙方簽署合作辦學協議。馬興瑞書記；中國人民大學黨委常務副書記張建明、常務副校長王利明；深圳市委常委、秘書長郭永航，副市長吳以環，市政府秘書長、辦公廳主任李廷忠，市委副秘書長李鑫煒，市委教育工委書記、教育局局長張基宏，寶安區委書記黃敏、區長姚任；中國人民大學黨委組織部部長杜鵬，研究生院常務副院長、人事處處長劉鳳良，后勤集團總經理、東校區籌備工作辦公室主任林建榮，深圳校區籌建工作辦公室主任、深圳研究院常務副院長張利庠和深圳校友會會長周小雄等共同見證。李廷忠秘書長主持簽約儀式。

馬興瑞書記指出，深圳將在校區建設、資金投入、配套政策等方面予以大力支持，希望中國人民大學深圳依托學校特色和優勢資源，面向經濟社會發展需要，面向港澳臺，面向國際一流水平，圍繞金融、知識產權、大數據等深圳建設發展需要的方向，求精、求高質，辦出特色。

劉偉校長在接受媒體采訪時表示，中國人民大學深圳校區將充分發揮學校在人文社會科學領域的學科優勢，密切結合深圳改革開放的發展需要，力爭在深圳建設一所中國特色社會主義的世界一流大學。判斷“一流”最要緊的標準是能否切實有效地為深圳的發展、并通過深圳的發展帶動全國發展做出貢獻，從而獲得世界的尊重。

根據《協議》，中國人民大學深圳校區將立足學校人文社會科學領域的學科優勢，積極開展與國際一流大學的合作，主動面向深圳經濟社會發展需要和國際前沿開展科學研究，開展研究生和本科生全日制學歷教育，重點發展人力資源、知識產權、商學、保險、大數據、科技金融、新媒體與國際傳播等學科專業，積極發展交叉學科和新興學科，培養具有創新意識、開拓精神的國際化人才。在未來的辦學過程中，雙方將致力于探索國家高等教育改革創新的新模式和新路徑，推動深圳建設國際化開放式創新型高等教育體系，為現代化國際化創新型城市建設提供強有力的人才保證、智力支持和文化引領，加快實現中國人民大學建設“人民滿意、世界一流”大學的戰略目標。

在深圳期間，劉偉校長一行還應邀來到寶安區，與寶安區委書記黃敏、區長姚任、常務副區長郭子平、區委常委兩辦主任蔡英權、副區長梁敏華、副區長朱恩平及相關部門負責人座談，并參觀寶安區城市規劃展覽館。劉偉校長一行在簽約儀式前專門到深圳過渡校區和深圳校區籌建辦考察，實地了解過渡校區裝修改造工作進展和籌建辦工作情況，勉勵籌建辦工作人員。他同時要求深圳籌建辦要在教學與科研的規劃、管控和評價上建立一整套完善的制度，嚴把質量關，與蘇州校區等共同探索和總結中國人民大學的異地辦學經驗。

中國人民大學校友工作辦公室主任郭海鷹，深圳校區籌建辦公室常務副主任、深圳研究院副院長、學校辦公室副主任劉成運，學校辦公室副主任喬鵬，宣傳部副部長、新聞中心主任顏梅，發展規劃處副處長趙玉麟等參加了相關活動。

中國人民大學與深圳市的合作源遠流長。2002年5月，中國人民大學在深圳市委、市政府支持下，就已建立集產、學、研于一體的高層次、綜合性教育、科研、服務機構，即中國人民大學深圳研究院。深圳校區是在深圳研究院的基礎上擴建而來，面向國家重大戰略需求，面向區域經濟社會的發展，面向學術前沿，結合深圳市及寶安區發展現狀，立足深圳、面向華南、輻射港澳臺，將以改革、開放、創新的精神積極探索建設中國特色、世界一流大學的辦學模式，促進深圳市高等教育事業持續發展。

2015年11月，經過深圳校友會的居中聯絡，王利明常務副校長首訪寶安，與寶安區區委書記黃敏會談，開啟了中國人民大學與深圳市合作辦學的新篇章。2月26日，劉偉校長訪問深圳，與馬興瑞書記會談，就擴大合作辦學達成意向，4月27日，在馬興瑞書記和靳諾書記等雙方領導的見證下，劉偉校長與許勤市長簽署合作辦學備忘錄。一年多來，中國人民大學靳諾書記、劉偉校長、張建明常務副書記、王利明常務副校長等學校領導訪問深圳19人次，與深圳市和寶安區領導反復溝通洽談。深圳市副市長吳以環、寶安區區委書記黃敏積極推動，專程到中國人民大學溝通交流。在教育部的支持和雙方的共同努力下，中國人民大學在深圳擴大合作辦學邁入了新的階段。

深圳校區位于寶安區石巖街道寶石公路西側，占地約510畝。學校過渡校區擬于2017年9月開學，將有部分碩士研究生和少量博士研究生在寶安就讀。新校區計劃于2019年9月投入使用。深圳校區將力爭經過五年左右的時間，實現3000人以上辦學規模，碩士和博士研究生為主體，建成高層次培訓和高水平智庫為特色的研究實踐平臺；經過十年左右的建設周期，實現全日制在校生5000人的本碩博一體的辦學規模，研究生教育和本科生培養并重的總體辦學目標。

深圳校區將著眼于匯聚國內外高水平師資，構建以學歷學位教育為主體，智庫建設和教育培訓為輔助的全方位、多層次的辦學格局，推動人才培養與智庫建設同步發展。致力于建成創新型、高水準、學科特色鮮明、具備國際競爭力的人才培養平臺、科學研究平臺、社會服務基地和創新創業基地。

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