隨著互聯網的快速發展，教育行業也在不斷地進行著技術變革，曾經只有紙和筆的教學方式早已無法滿足大眾的需求，市場上不斷涌現出新的技術，在線教育的不斷發展離不開每一次技術上的突破，這些技術給教育帶來了更生動的過程和更高的效率。

11 月 11 日，在以《創-見-教育新生態》為主題的 GET2016 教育科技大會上，保利威視CEO謝曉昉接受采訪時表示，在線教育的主要教學手段、學習方法和學習過程，都是通過視頻的方式進行，視頻技術正發揮著越來越重要的作用，它成為了在線教育平臺內容的一個支撐。

用戶安全性就是生命力

雖然視頻技術已經普遍運用到在線教育過程中，但盜版問題非常嚴重，如何解決？保利威視給出了自己的答案。

謝曉昉表示，對于教育機構來說，課件資源是機構的核心資源。一旦這些資源沒有控制好，流入到互聯網，流入到淘寶。然后再以五塊錢的價格賣掉，這對整個在線教育產業來說，是一種毀滅性的打擊。

為了防止這種情況，保利威視非常快速，在初期積累了三四千個用戶群，他們中的大部分人沖的就是我們當年第一版的版權保護技術。經過三年的發展，我們已經形成了 Play Safe 的版權保護體系，現在我們的文字加密技術已經到了5.0 階段——它可以對課件、文件進行碎片化動態的加密。不僅如此，還有防下載，防盜鏈，以及防錄頻技術。今年，對于防盜版數源的系統我們也會出相應的產品，以便全方面地進行課件視頻的保護。

音視頻識別技術讓學習更便捷

通常情況下，視頻里的內容是無法搜索的。我們無法根據視頻的內容，精確定位到某一個時間的播放點，比如，我們查找一個知識點時，需要從頭看到尾去找到那個想要的內容，這個過程非常低效率。對此，保利威視開發了音頻聲音識別技術，這個技術通過學習，對教育視頻進行高精度的識別，對知識的索引、搜索非常好。

不僅如此，我們結構化的音頻識別引擎能夠幫助機構形成視頻的檢索，然后自動生成字幕。它還能從多個維度對視頻知識點進行排序，識別不同老師的課程；它也可以按照老師分類，按照知識點分類、按照時長來分類等等多種分類方式。這些分類不需要人工的介入，即使有幾千萬個課件也沒有關系。只有分類后的數據，才能真正變成所謂的知識，這也是我們數字化資產管理的基礎

VR直播將是在線教育的新方向

VR技術現在特別火，但在實際應用當中乏善可陳。如何將VR技術帶入在線教育，保利威視已經有著成熟案例了。目前視已經幫助數家企業、數家教育機構實現了VR的教學，主要是兩個領域：

第一，廚師培訓。因為它可以讓學員感覺到第一視角是它的大師傅怎么樣布局配料、炒菜時的感覺是什么，讓學員對高手的感受有非常具體的了解。

第二，醫學手術培訓。因為這是醫療手術培訓的痛點，手術室是相對比較狹小或要求沒有人打擾的環境，不可能找個人去看怎么樣做手術，主刀醫生帶個全景攝像頭設備，讓遠程學員體驗到當時的場面，而且他不會干擾手術的進行。手術上，我們也和醫學院在探索怎樣實現更加真實的教學。

據了解，保利威視已服務近2萬家企業，日均新增視頻超3萬個，日均視頻播放量過300萬次，覆蓋2億以學習為目的的終端用戶，達到在線教育云視頻領域行業市場占有率領先位置。用戶中不僅有北京大學、北京師范大學和武漢大學等國家一流大學，還包括新東方、昂立教育、文都教育等行業巨頭，同時邢帥教育、極客學院等新興互聯網教育機構也在使用保利威視的云視頻產品。

未來，保利威視將結合大數據分析、圖形圖像及語音識別、語音識別、VR等技術手段，繼續領跑在線教育。

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