快年底了，據說心急的爸媽已經著手囤貨過年了。但你聽說過“囤”老師的嗎？

到了今年的教師招聘季，跑教育多年的記者也是頭一回聽說這件新鮮事。

搶著“囤”老師，顧名思義，就是學校在暫無崗位空缺的情況下，提前一年與自己中意的老師簽約。

為什么要“囤”老師？昨天，記者好好打探了下。

先來看最近發生在記者朋友圈的兩則消息。

第一個是杭州長江實驗小學體育公園校區。

校區于今年9月正式啟用，目前僅一個年級4個班，但每天忙進忙出的語文老師卻有5位，因為其中一位是學校提前“囤”起來的！

她每天會花大量時間聽課，向資深語文老師學習，同時擔任副班主任和副課老師。當時挑中她，就是看好她的后續發展。雖然簽約時，學校并不缺語文老師，但是明年多一個年級，肯定需要新老師。考慮到她是應屆畢業生，跟崗一年后，各方面更成熟，能勝任班主任，就提前“囤”了。

這位負責人表示，如果現在再遇上類似的好苗子，會再接再厲繼續“囤”。

第二個是杭州養正學校。

學校推出了今年的招聘啟示，除了招優秀教師外，他們特別寫了一條——

一本類高校的應屆本科及以上學歷優秀畢業生；熱愛教育事業，專業相關。基礎學科（語文、數學、外語（課程）、科學）的高校應屆畢業生以助教的形式錄用。

記者從學校了解到，所謂助教，即不單獨授課，安排至少一名學科導師和一名德育導師全程指導。目的是通過參與教學和德育實踐，讓應屆畢業生快速融入教師的角色。但學校給出不低于新入職公辦教師的基礎年薪。助教期為一年，通過考核的助教將聘為正式教師。

學校為什么要以助教的形式招聘應屆畢業生？同樣也是為“囤”教師。

校長傅一華這樣說：“應屆畢業生年輕有活力，和學生無代溝地交流溝通，也能為學校注入新的能量。但他們正式上崗前，必須有一定的教學經驗，所以想到助教這個辦法，提前‘囤’年輕老師。”

現在大家明白了吧，為啥學校搶著“囤”老師，因為現在優秀老師難招，有教學經驗的就更難了，所以學校干脆提前簽下部分優秀應屆畢業生，自己好好培養一年后，再上崗。

民辦學校因為機制靈活，除了能提前“囤”老師，還紛紛開出高薪。一所明年9月才開學的民辦學校，在招聘啟示里透露的教師福利待遇就相當驚人——年薪達到了27萬元。

不是只有民辦學校這么拼哦，公辦學校也沒閑著，記者每天刷朋友圈，校長們不是在招聘，就是在去招聘的路上。前不久，杭州濱江區教育局相關負責人帶隊，帶著全區幼兒園園長、中小學校長專程去北京，就為了招老師。

為啥現在老師這么缺？主要是兩個原因：

首先，近年，杭州城市化進程明顯加快，每年都有大量新建學校投入使用，必須要招新老師。你看看版面上的第二個稿子就明白了，教師招聘增量很大。

其次，現在學校對人才重視，招聘要求高。一位招聘負責人告訴記者，學校更青睞三類畢業生，一是省級優秀畢業生，二是重點大學校級優秀畢業生，三是重點大學研究生。

那么，學校現在最缺的到底是什么老師？昨天，記者做了個小調查，結果是——

在各年段當中，學前教育最緊缺，幼兒園老師不好招。

在各學科當中，小學語文、數學由于需求量大，相對緊缺；機器人、足球等有專業技能的，非常緊缺。新高考（精品課）方案實施后，技術老師比較缺（據說部分高中由于選考物理的學生偏少，空下來的物理老師直接轉崗當起了技術老師）。

另外，還有一類人一直很難招——男教師，尤其是公辦學校，急缺男教師。一是因為師范畢業生中本來男生就少；二是男教師的家庭經濟責任更重，相對于穩定的公辦名校，他們反而會選擇收入更高的民辦學校或民辦教育機構。

當然，也有學科有富裕。“英語（精品課）不怕招不到合適的，因為本來崗位不多，而來應聘的應屆優秀畢業生又特別多。”一位招聘負責人說，“主要是現在從小重視英語教學，無論什么專業的大學畢業生英語水平都不錯，英語專業畢業生的就業面就相對窄了，所以越來越多人選擇當老師。”

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