我校著力培養創新創業人才——主流媒體怎么看？（圖）
前兩天，新華網、人民網、光明網、中國青年報、長江日報、武漢晨報、武漢晚報、楚天金報 、荊楚網等多家主流媒體聚焦武漢理工大學，紛紛對我校 全國首創開設創業管理專業進行報道。
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新華網
時間：2016年10月10日
標題：武漢理工大創業學院揭牌 研究生想畢業必須是老板
要點摘錄：
昨天，武漢理工大學創業學院正式揭牌，這意味著，明年初的研究生招生及6月的高考生報考這所大學時，又多一個可選專業：創業管理專業。把創業管理設為專業，這在全國尚屬首例。據悉，這是武漢理工大學遵循卓越人才培養理念，主動適應國家實施創新驅動發展戰略人才需求，逐步推進創新創業教育工作的新創舉。
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人民網
時間：2016年10月9日
標題：
武漢理工大學擬開設全國首個創業管理專業
要點摘錄：
武漢理工大學以創業學院為實施單位，開始在普惠式創業教育和小班化創業教育二學位的基礎上進行創業專門人才的培養。學院面向全校學生開展創業基礎教育，面向有創業特質的學生開展系統化教育。系統化教育中，對本科生將實施0+4、跨學院轉入、輔修二學位的培養方案，對碩士研究生將實施0+3、跨學院轉入培養方案。
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光明網
時間：2016年10月10日
標題：武漢理工大學創業學院揭牌
要點摘錄：
通過整合資源，建立多元協同創新人才培養模式；優化課程結構，建設一批創新創業教育課程；以創新教育為基礎，嘗試創業型人才系統化培養；強化科技創新活動，塑造校園創客文化；建設“三級鏈接、三級遞進”創業孵化基地，扶持大學生創業實踐等措施，學校學生創新創業能力得到全面提升，創業園區孵化企業成效突出，創新創業教育工作示范作用良好。2014年和2015年該校先后被人社部和教育部認定為“全國創業孵化示范基地”和“全國高校創新創業實踐育人基地”。近三年，該校科技成果轉化率進入全國高校前10%。
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中國青年報
時間：2016年10月10日
標題：
武漢理工大學實體創業學院揭牌
擬面向全國招收具有創業意愿和特質的高考學生
要點摘錄：
2012年起，該校開設管理學（創業教育方向）雙學士學位，在全校二年級學生中遴選有創業興趣和創業潛力的學生，探索小規模系統化的創業精英教育模式，校園里“冒”出數十個百萬身家大學生，引發了社會廣泛關注。
據介紹，與國內有高校虛擬掛牌的創業學院不同，該校最新創設的創業學院定位為教學科研單位實體，包括專職教師編制30人，面向全校學生開展創業基礎教育，面向有創業特質的學生開展系統化教育。
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長江日報
時間：2016年10月10日
標題：
武漢理工大學明年開設全國首個創業管理專業
要點摘錄：
創業管理專業的課程早已上報給國家教育部，目前處在公示階段。有意思的是，全國許多高校都將《演講與口才》納入選修課程，但該校創業管理專業將這門課定位為“專業課”。“我們的教學方案不是為了培養雇員型人才，但是希望培養雇主型人才，希望我們學生的綜合素質得到全面提升。”創業學院的相關負責人說道。
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武漢晨報
時間：2016年10月10日
標題：
武漢理工大創業學院揭牌，明年招本科、碩士生 研究生想畢業必須是老板
要點摘錄：
如何發掘學生這些特質呢？趙北平說，想報考該學院自主招生的學生，要三步走：第一步，交申請表；第二步，進行一種科學的潛力測試；第三步就很特別了——會組織學生進行為期2天的夏令營，通過夏令營發掘學生在創業創新方面的能力，以備錄用。
在研究生教學方面，趙北平介紹，學生想研究生畢業，取得碩士學位，可沒那么容易。最基本的要求是，每個畢業生得有自己創業的公司，并且還是收支平衡、運行良好的公司。
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武漢晚報
時間：2016年10月10日
標題：
武漢理工大擬開設全國首個創業專業
公司收支平衡才能拿到碩士學位
要點摘錄：
趙北平介紹，該專業主要分創業知識、創業素質和創業實踐三個課程群，比如創業知識，就包括創業金融、創業法律、創業商機、創辦企業流程等內容。“光紙上談兵是不行的。”他說，本科生的經營實踐要占到總學分的18%以上，畢業論文以商業計劃書和項目路演的形式提交；碩士生要拿到學位，必須要讓經營的公司收支平衡。
趙北平說，這一切，都源于他們有專門的創新創業教育委員會和學位委員會，有校外專業人士參加，“如果還是沿用以前本科教育的那一套，還是自己老師教和評，創業教育終究不倫不類。”
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楚天金報
時間：2016年10月10日
標題：
武漢一高校設創業學院 定制“大學生老板”
要點摘錄：
據了解， 該學校將在全國首設本科創業管理專業，明年將招收首批 30 至 50 名學生，采用自主招生，不看重獲獎證書、競賽成績，而是通過創業夏令營等方式選拔。最看重的能力是具有領導才能、溝通能力、商業頭腦等綜合素質的學生。報考的學生高考分數需過當地的一本線。
在成立創業學院之前，武漢理工大學在學生創業實踐方面已經卓有成效。該校藝術設計學院學生王寒，本科期間鉆研 3D 打印機，卡托 3D 珠寶打印市場，創業才一年多，就做出了年銷售上百萬元的佳績，因為突出的創業成績成功保送研究生。該校創業學院招生后，她將可以進入創業學院上課，學習更過相關專業的知識。
張清杰校長表示，學校將著力打造 創新創業教育三大支撐體系：突破傳統教育觀念和模式，推進和實現大學生知識、能力、職業一體化，打造“ 理工創客”；推進和實現個人、學校、社會一體化，打造 “理工智谷”；推進和實現創新、創業、創造一體化，打造 “理工智造”。
他在大會上描述的創新藍圖包括：經過 5-10年的建設，創業學院學生人數達到 500-800人；到 2020年建設 10個以新材料、新能源汽車、智能交通、節能環保、動漫設計等為主要特色的大學生“創業夢工場”，培育 500個創新創業團隊，創新創業學生人數達到5000人；到 2025年培養 100位大學生成功創業人才、培育 100個大學生創業成功企業、創造 100億元的大學生企業產值。
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