山東師范大學一名輔導員沒有想到，他宣讀學生的英語專業四級考試成績，竟引來學生在班級群里的齊聲聲討。

10月18日，在山東師范大學外國語學院英語專業2014級的群里，一些學生用匿名方式，表達對輔導員楊森的不滿，有人甚至用了臟話。楊森并不在這個群里，每次有人開罵，都會引來不少同學的響應。

楊森知道后，當天首先在另一個名為“2014山師外國語”的群里向學生喊話：“請不要隨意匿名在群里亂噴，把氣撒在別人身上，自己給自己留點底線。”但很快，楊森在也用臟話回罵學生，稱即使學生匿名，他也知道是誰辱罵他，如果這些學生不想在2014級可以選擇離開。

對這起風波，10月20日，山東師范大學外國語學院副院長胡艷玲表示，學院里沒有明文規定是否應該公布專業四級考試成績。

當眾宣讀成績引學生不滿

10月19日，多名山東師范大學外國語學院英語專業2014級學生告訴澎湃新聞，10月18日中午12點，在學校C335教室，輔導員楊森召開該年級全體英語專業同學的年級會。

據這幾名學生回憶，楊森在年級會上表示，在6月18日舉行的全國高校英語專業四級考試中，外國語學院2014級英語專業243名學生中，有35人不及格。隨后，他將208名通過專業四級考試的學生的具體成績，按照學號順序當眾依次念了一遍。

“就算是我在高中時，也沒有老師當眾念過所有人成績，更何況是當著全年級同學的面。”該校2014級英語專業學生劉穎(化名)告訴澎湃新聞，她認為楊森的做法欠妥且不尊重學生的隱私。她說自己所在寢室的同學們，無論在這次考試中通過還是沒通過，都對楊森的做法很不滿意。

10月20日，楊森告訴澎湃新聞，他確實在18日當著全部學生的面，宣讀了部分學生的英語四級成績。

據他介紹，按照該校外國語學院的慣例，每年都會把學生們的專業四級成績在學院里面張榜公布，但是張榜公布的一個問題是，如果這樣做，每個學生都可以看到其他同學的成績。因為2014級有35個成績不合格的同學，他覺得如果采取張榜公布的辦法，會對這些同學造成心理壓力。于是，他就想了另外一個辦法——召開年級會當眾向學生宣讀成績。

他說，他在公布成績的時候只公布了及格的學生的成績，“我保證不及格學生的成績一個都沒有公布。”

楊森同時表示，2014級有一個不成文的規定，每次考試之后，教師把成績單發給學習委員，學生可以單獨詢問學習委員自己的成績，但是學習委員不會告訴這個學生其他同學的成績和排名。

楊森說，雖然不公開所有學生成績只是學生們自己墨守成規的規定，但他當2014級輔導員之后，大部分時間都尊重學生們這個規定。

“現在學生們養成了一種固定思維，認為成績應該是自己的隱私，不應該讓其他同學知道。于是他們也就認為，專業四級的成績不應該讓其他同學知道，那些不及格的同學雖然自己的名字并沒有被念出來，還是感覺自己的隱私像被曝光了一樣，可能自尊心上接受不了。”楊森強調，學院里沒有規定學生的成績屬于學生個人隱私的相關規定。

學生們在群里表達他們的隱私受到了侵犯學生們在群里表達他們的隱私受到了侵犯。

在年級會上，沒有學生對楊森宣讀成績的做法公開表示不滿。但很快，在一個有全年級大多數英語專業學生、沒有楊森的群里，多名學生用匿名的方式，對楊森的做法進行“聲討”。

根據多名學生介紹和他們出示的聊天記錄，有學生在群里對楊森使用了不文明的詞語。每次有人掀起聲討，下面就有一些學生響應。

“英語專四成績按照要求是需要在學院公示欄張榜公示的，任何人都可以看到每個人的成績，別動不動就提什么隱私權。自己考不過心里不爽可以理解，自己找找原因下一步繼續努力。但請不要隨意匿名在群里亂噴，把氣撒在別人身上，自己給自己留點底線。”不久后，楊森在名為“2014山師外國語”的另外一個群里向學生發言。

但很快，楊森在該群里，用一些不文明的詞語對學生“回罵”，聲稱即使學生在另一個群里用匿名的形式，他也可以知道對他進行“辱罵”的學生是誰。他還稱，如果罵人的學生不想留在2014級，可以選擇離開。

該專業多名學生告訴澎湃新聞，他們對楊森在群里的言行“很驚訝”，也有學生表示理解。“畢竟前面學生在群里罵得也很難聽。”學生劉穎說。

楊森告訴記者，學生們在群里匿名辱罵他，是對教師的不尊重，“我知道之后很生氣，也發表了自己看法。”

他說，從宣讀成績這件事的本身來說，他這樣做并沒有錯，但對學生們的不滿意，他不知道怎么去處理。知道學生在群里辱罵他，作為教師，他感覺很寒心，覺得自己出于希望學生們提高成績、保護學生隱私沒有張榜公示的善意，只是在學生大會上宣讀成績，沒想到沒有得到學生們的理解，還引來辱罵。

楊森在回復學生時使用了部分不文明的語言楊森在回復學生時使用了部分不文明的語言。

學院領導：未明文規定要公布成績

山東師范大學教務處李姓教師10月20日告訴澎湃新聞記者，他不清楚公布這起“師生互罵”風波，建議詢問學院里的教務工作人員。

10月20日，山東師范大學外國語學院分管學生工作的黨委副書記金鵬告訴澎湃新聞，他并不十分了解這件事，他本人沒有要求過輔導員當眾宣讀學生的專業四級成績。

對于這次風波，他表示，可能楊森想要學生們提高自己的專業能力的想法沒能完全被學生們理解，他希望學生們能夠正確對待這件事情。

10月21日，在接受澎湃新聞采訪時，該校外國語學院分管教學的副院長胡艷玲表示，學院里沒有明文規定是否應該公布專業四級考試成績。

在山東省教育廳的官網，記者沒有發現對于是否應該公布學生等級考試成績的規定。

在胡艷玲看來，楊森是本著希望能夠讓學生提高成績的初衷，可能是部分學生有些敏感才會感覺“很受傷”。

胡艷玲認為教師們應該擁有適度的權利，選擇自己激勵學生的方式。對楊森用不文明言語回復學生，胡艷玲認為，可能是楊森看到學生對他侮辱的言語后太生氣，“情急之下”才那么做的。

對學院里會不會約談或處罰楊森和相關學生，胡艷玲沒有表態。

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