原標題：復旦招辦主任丁光宏談“博雅杯”

第十屆復旦“博雅杯”已于本月初啟動，細看本屆招生章程，在形式上和內容上都有了不小的變化，尤其是引入了“體驗營”的概念。那么，本屆“博雅杯”和往屆相比究竟有哪些變化，走過10年的“博雅杯”又收獲了哪些成果？近日，采訪了復旦大學招辦主任丁光宏，請他就考生和家長關心的問題作答。

封閉式寫作考核氛圍公平

問：今年“博雅杯”引入了體驗營的概念，這是出于哪方面的考量，能否具體介紹一下？

丁光宏：過去的“博雅杯”歷時比較短，除了面試以外，老師無法更深入地考查學生，學生也不能全方位地了解復旦。本屆“博雅杯”增設的體驗營將持續1至2天，學生有更多機會與教授們進行交流、溝通，在此過程中可以了解復旦，體驗復旦的人文氛圍。此外，體驗營中所設的封閉式寫作考核也為考生創造了一個公平競爭的氛圍，使學生的潛力和素質在同一環境下更具可比性，更加公平。

全程選拔接受監督

問：本屆“博雅杯”有何特點，對報名學生材料進行審核的專家組是如何組成的，共有多少人？

丁光宏：過去的“博雅杯”征文至少要由不同的專家組來“雙盲”評審三輪，入選學生才得以進入面試。現在我們一方面在操作辦法上仍然要達到同樣嚴格的標準，另一方面對學生人文類課程成績的考查、封閉式寫作考核也都朝著公平公正性方向努力。同時我校紀檢監察部門會一如既往地監督整個選拔過程。

歷時十年成果卓著

問：回顧“博雅杯”的十年歷程，您對此如何評價，能否做個小結？

丁光宏：“博雅杯”作為最具復旦特色的招生項目之一，近十年來在招生改革，特別是在選拔符合復旦大學人才培養理念、人文學科特長顯著并對文史哲研究具有濃厚興趣與特殊潛質的學生等方面，邁出了極有意義的一步。通過“博雅杯”被招入的學生，進校后表現出色，很多人都成為所在專業的優秀代表，起到了良好的帶頭作用。招生改革是一個長期而艱巨的過程，今年“體驗營”形式的改革也表明我們還有很多工作要做。我們將按照國家選拔人才的要求、學校的培養理念，繼續把“博雅杯”及其他招生改革工作堅持下去。

寧缺毋濫是招生的原則

問：2014年計劃招收45人，這一數字是按照一個班級人數的標準，還是根據往年招生的總體情況而設定的？“寧缺毋濫”是否意味著標準不可能降低？

丁光宏：招生計劃是根據國家政策規定、學校整體布局和生源情況等因素綜合考慮后確定的，并不是一個“標準”人數。復旦大學所有的招生項目都會堅持遵循寧缺毋濫的原則，這也是我們保持一流大學水準的基本要求。

考生須具備三個基本要求

問：在今年的簡章中，注意事項里有告誡學生需慎重選擇報名。你覺得學生如何來判斷自己是否適合報名呢？有什么建議？

丁光宏：我們認為，相對而言，今年簡章的表述比往年更加明晰地說明了對報名學生最基本的三個要求：其一，要求文科成績特別優秀；其二，有人文學科特長；其三，對文史哲研究有濃厚興趣和潛質。學生可根據這三點來判斷自己是否適合。理科學生同樣可以報考，個別中學分科較早而沒有文科成績的，可以通過參加各種人文類比賽的成績來證明自己的優秀程度。我希望同學們合理分配好學業和參加復旦“博雅杯”考試的時間和精力。

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