9月27日，大連一所初中嚴正聲明自己的立場：某教育培訓機構教師用該校今年中考的優秀生做廣告，內容嚴重不實，提醒廣大學生家長千萬不要上當受騙，同時已經向對方提出警告，并保留訴諸法律的權利。是什么事情讓該學校做出這樣的表態呢？某培訓機構的廣告，讓這所學校不得不說出自己的觀點。

廣告稱“學了3年”其實就學了三次

日前，一則在家長微信圈里轉發的廣告引起該學校的重視，該廣告明確指出，該學校前十名的八九個都在這里學習，并大多數考上了大連的兩所眾所周知的高中，而且指出學生的名字。

該校的有關人士說，看到這個宣傳，覺得有問題：“因為我們知道，他所指出的這些學生很少有補課的，所以我們就按照學生的名字跟家長聯系，并和學生的前班主任核實情況。”核實的結果是，這些學生確實去聽過該老師的課，但最多就三次，而不是廣告中宣傳的3年。“孩子回來紛紛表示，課程對他們來說并沒有幫助，所以再沒有去過，結果在廣告中就做出了這樣的宣傳。”

核實之后，學校致電這位張老師，對他利用本校學生做出的虛假宣傳提出抗議，要求其刪除有關內容。目前，該老師已經對自己的廣告做了微調，但仍然涉及到其他兩所初中學校的名字。

涉事初中明確表態，揭發騙局是為了廣大家長

“光天化日，愚弄家長，為人師表，情何以堪？為師之道，虛懷若谷，為人之道，善良真誠……”該校的一名老師在朋友圈里這樣表達了自己的觀點。這也是該校表明自己態度的原因。“為人師表，是老師的操守，而這樣的欺騙，是老師的恥辱，完全可以靠提升自己而獲得生源，而不是弄虛作假。”昨天，該校的有關負責人說。“我們學校一直不提倡課外補課，但是大多數家長都覺得你不補別人都在補，自己的孩子會吃虧。目前補課現象太普遍了，這是一種嚴重的本末倒置。我們提倡課堂消化，有問題求解老師，而不是讓補課時間無端消耗了你的有效學習。”

該負責人說，家長往往在對孩子補課的問題上很盲目，一聽是“大神”級別的，就一定不能錯過，但其實往往這樣的宣傳使得補課成效并不明顯：“有的家長還責備孩子花大價錢不好好學，其實問題在于是不是碰到一個良心課堂。”

該校提醒，作為家長，一定要考察好培訓機構及老師，不要盲目聽信虛假宣傳，更不要道聽途說，結果只是浪費了寶貴時間。

大學在職老師成補課新師源，培訓機構拿來當宣傳噱頭

目前，教育部已經出臺《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，劃出6條“紅線”：嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

這些禁令已經奏效，很少會有中小學公辦學校的老師鋌而走險。目前，大學教師已經看好中小學的補課市場，開始試水，該校調查，該張姓老師就是大學在職老師。

一位家長就反映，強調中小學老師不能有償補課，但是大學老師同樣作為國家事業單位編制人員，他們為什么在輔導機構給中小學生補課，而培訓機構利用高校教師作為宣傳噱頭，來擴大招生，“我覺得危害比中小學老師有償補課還要大，畢竟大學老師和中小學教育脫節”。“我們不追究大學教師是否可以有償補課，我們就是反對他做虛假宣傳，傷害孩子及家長。”

倘若非補課不可請記好以下六點

大連市教育局提醒，辨別和選擇培訓機構時，應做以下幾點：

①看辦學條件

按規定，舉辦培訓機構至少應具備以下基本辦學條件：在市內四區及高新園區辦學的，校舍面積不得少于400平方米，專職教師不得少于5人；在本市其他地區辦學的，校舍面積不得少于300平方米，專職教師不得少于5人。

②看招生廣告

消費者在瀏覽培訓機構的招生廣告時，務必要查看廣告中是否同時刊有廣告備案編號。

③看收費公示

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