記者昨獲悉，江蘇省正式發布《關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》，具體的考試方案與實施細則正在調研中。這意味著除了語數外物化生等科目，音樂、美術類科目也將納入高中學業水平測試，并作為高校藝術專業錄取依據；初中畢業生藝術素質測評結果今后也有望計入中考成績。

高中藝術課程將納入“學測”

測試方式暫未確定

目前我省高中學業水平測試科目有政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術7門，沒有藝術類科目。省教育廳今年2月發布的江蘇省考試招生制度改革最新方案中，學業水平測試科目已經有了新調整，即《普通高中課程方案（實驗）》所設定的13門科目均列入必考科目范圍，其中就包括音樂與美術。

最新發布的“意見”中，藝術納入高考有了更明確的表述。“將普通高中藝術課程納入學業水平測試并作為高校藝術專業錄取依據，將高校藝術類選修課程納入學分制考核管理。”

“根據教育部新一輪高考改革規劃，學業水平測試會將所有學科納入其中，但至于怎么考，由各省根據實際情況來確定考試方案。例如，藝術科目測試是省里統一考試，還是制定考核標準，由各市或者學校去考查，現在還沒有確定。”江蘇省教育廳基教處相關負責人表示，目前藝術類考試如何納入學業水平測試，專家們還在調研，未來可能最先會在江蘇部分城市試點。

“目前藝考大軍中，不排除部分學生是為了走捷徑上大學選擇學美術音樂。”公道中學校長沈文濤表示，“在學測中設有‘門檻’，會淘汰掉一部分學生，留下一批真正熱愛藝術、具有藝術修養與基礎的學生。”

初三藝術測評將計入中考

小學初中還應開舞蹈戲劇課

中小學階段，學生藝術素養是否達標也將有全程監測。“意見”指出，“將小學生藝術素質測評結果納入素質報告書，將初中畢業生藝術素質測評結果計入中考成績”。

目前在義務教育階段，音樂美術實行質量監測，但質量監測不和中考掛鉤，只為幫助學生全面、綜合發展。業內人士表示，如果藝術素質測評結果納入中考，必然將促進學校開齊開足藝術課程，將使全體學生受益。

“意見”要求，小學、初中在開設音樂、美術課程的基礎上，要創造條件開設舞蹈、戲劇、戲曲等校本課程和具有地域特色的地方課程。幼兒園普及藝術游戲課程。普通高中在開設規定學分要求的音樂、美術課程模塊基礎上，增設舞蹈、戲劇、戲曲、影視等教學模塊，并將選修模塊專業課程和校本課程納入課程學分管理。高校把公共藝術課程納入各專業人才培養計劃，每個學生在校期間須通過藝術選修課程學習，獲得至少2個學分方可畢業。

此外，為開足開齊藝術課程，“意見”要求，各地要加大藝術教師招聘力度，保證學校按照國家課程方案規定的課時配齊配足藝術教師。力爭到2020年，全省小學和初中藝術教師中，專職教師比例分別不低于60%和80%。記者邵偉

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