中國教育在線訊 2016年8月15日，由21世紀教育研究院和心平公益基金會共同主辦的第二屆全人教育獎頒獎典禮在京舉行。樊陽老師折桂本屆全人教育獎，獲得組委會頒發的20萬元的獎勵。錢鋒、徐莉、周其星三位老師獲提名獎，也分別獲得了10萬元人民幣獎勵。據組委會介紹，全人教育也可以稱為“健全人的教育”。教育可以幫助一個人以一切可能的方式去實現他自己，使他成為一個發展和變化的主體，成為一個健全社會的促進者，一個懷有愛心與夢想的世界公民。為了傳播全人教育理念，切實支持那些在民間堅守教育理想的教師，彰顯他們富有人文情懷，勇于探索與創新的精神，21世紀教育研究院與心平公益基金會聯合設立“全人教育獎”，該項目自2015年開始，每年在全國范圍(小學和中學)評選出“全人教育獎”獲獎教師，以期重塑教育信心，推動民間教育改善。

獲獎者簡介

樊陽老師，用二十五年的執著堅持，講座千場，行走萬里，融讀書、覽勝、討論、寫作為一體，不僅培養了十八屆千余名學生的思辨、閱讀和寫作的能力，更是讓他們感悟到承擔社會責任的榮耀，是一位真正的、知行合一的人文導師。

錢鋒老師，以兒童成長為起點，用想象力、理性和愛心，創造性地打通學科邊界，創設“萬物啟蒙”課程，開啟了全新的項目學習，探索了一條中國文化啟蒙的原生路徑，為孩子們提供了無限可能，培養了他們的人文情懷與工匠精神。

徐莉老師，是一位執著有創意的“課程規劃師”，更是“兒童的守護神”，擁有細膩的情感和縝密的思維，將看似不可能的一一實現。她以改革的勇氣、創新的智慧，整合各種資源，開創多樣性的課程，像魔術師一樣，以靈活、復合的模式，促進孩子們自由生長。

周其星老師，首倡“為童年打造一間彩色的閱讀教室”，參與創辦了“三葉草故事家族”，在全國建立了57個社區站，舉辦了四千多場閱讀活動，受益人次達到三十余萬。這位草根教師，以一間榜樣教室為出發點，利用網絡和四處的奔走，推動自下而上的閱讀變革，改變了諸多學校、家庭、社區的閱讀生態，讓更多的城市溢滿書香。

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