據報道，無錫市民辦學校運河實驗中學今年開出了“天價學費”，高中最高學費標準三年48萬元，其中含贊助費16萬元,大大超過物價部門核準的收費標準。其招生對象是因中考成績差上不了普高,又不愿上職高的考生,一些家長“為了孩子以后能考大學，不留遺憾，只能拼了”。因涉嫌違規收取贊助費,當地教育紀檢部門將介入調查。

盡管“讀書無用論”常常沉渣泛起,但不得不承認,家長們從來沒有像今天一樣重視子女的教育問題。這一點,從火爆異常的各種課外輔導班、令人咋舌的天價學區房中,即可窺得一斑。當然，并不是說家長們成了種種天價的始作俑者或者推波助瀾者,相反,無論是先前的天價學區房還是如今曝出的“天價高中”,家長在其中不過是被裹挾者,問題應該出在了教育上或者相關教育政策上。

關于中考招生,各地都有一個“普職比”,據報道,今年無錫市中招的“普職比”大體為1:1。換句話說,通過劃定普高最低錄取分數線,參加中考的考生中,有一半左右可以升入普高,而另一半只能進入職高學習,就此走職業教育的升學之路。這固然有利于推進職業教育與普通教育的協調發展,但同時也使一些學生失去了選擇就讀普高的權利。無錫“天價高中”恰恰是以民辦學校的“靈活性”鉆了這個空子,為只能就讀職高的考生提供上普高的機會,條件是要掏“天價學費”。

這其中,違規之處可謂多多。一者,無錫市物價局核定的該校收費標準是普通班6500元/生·學期,允許上下浮動不超過30%,“天價學費”嚴重突破了上浮限制;二者,在無錫,無論公辦學校還是民辦學校,都被禁止收取贊助費;三者,從職高轉到普高,學籍如何建立？當前的學籍管理是終身一個號碼,既然不夠普高分數,“天價高中”又如何能將考生錄取到普高?能夠突破個中種種限制,不免讓人浮想聯翩。

事實上,這或許是一些地方民辦教育的影像。一些民辦教育打著公益性事業的招牌,享有較為寬松的政策,往往能夠突破公辦教育的種種限制,從而在逐利的道路上異化為一個怪胎,無錫“天價高中”就是其中一個。去年八月,全國人大常委會分組審議教育法律草案,擬糾正此前民辦教育不以營利為目的的規定,民辦學校可以選擇以營利或者非營利為目的登記。現在,是時候厘清民辦教育營利與否的性質了,而即便營利,也應該有一個儒雅端莊的樣子。

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