有人群的地方，就免不了要面對、要處理人際關系。身處異國他鄉的中國留學生，每天打交道的人群之中既有來自中國各地的同胞，也有文化背景、風俗習慣相去甚遠的當地或異國人士。來自中國各地的同學文化背景相同或相似，與之交往相對容易一些，而與洋人老師、同學交往，學問還是很多的。

老師

傳統的中國教育講究尊師重教、師道尊嚴，從小學生們就被教育對老師要尊敬，稱呼老師一般是老師的姓加上“老師”或“教授”，如“張老師”、“李教授”。很多剛出國的留學生，對如何稱呼大學里的老師有些困惑，有些留學生直接套用國內的方法“Teacher Smith”“Professor Smith”地來與老師打招呼。其實，在西方大學校園，稱呼老師采取比較尊敬一些的方法是Mr.（男）或Ms.（女）＋姓，如稱呼Frank Smith為“Mr. Smith”，Jane White為“Ms. White”。然而，更多時候學生大都是干脆直呼老師其名的，如Frank 或Jane。

一般來講，中國學生在課堂上比他們的外國同學要害羞的多，課堂之上即便有些不懂的地方也不敢提出問題。其實，在西方學校的課堂上，學生可以隨時打斷教師的講授，提出自己的問題。將問題搞懂才能更好地理解所學內容，因此，中國學生最好要膽大一些。最好不要在課后圍著教師問這問那，盡量課上問題課上提問，你的同學也會從教師的解答中受益。一般情況下，教師們在授課過程中經常會詢問學生：Are there any questions？此時你盡可鼓足勇氣大膽提問。當然，在提問前要先舉手示意，得到許可后再提出問題。

西方大學向學生公布的任課教授（師）們的office hours，實際上是專門用于解答學生課業問題的時間，一般為每周固定的某一時間段（大多為兩個小時）。在規定的office hours，學生一般不需要事先與教授預約，可直接前往。如果想在其他時間請教問題，那就必須要提前通過電話或email與教授預約商定。

同學

在西方的大學里，group assignment或project（小組作業，要求幾名學生一起完成一個作業或項目）是一種常見的教師考核學生課業的形式。顯然，要很好地完成這樣的作業，同學間的密切合作非常關鍵，而這也正是這種考核方式要達到的目的之一。有分工，有合作，發揮集體智慧是group assignment或project成功的不二法則。

每逢周末、節假日或者寒、暑假期，洋人學生非常喜歡舉辦party（聚會）。如被邀請參加，千萬不要兩手空空就前往赴會。如果party是在酒吧或餐館舉辦，那么party的費用會大家均攤的，或者采用AA制（即自己支付自己所要的食物及酒水的費用），所以最好別忘記帶上錢包。如party是在個人家里或野外舉辦，記得一定要自帶一些食品及酒水飲料，詢問清楚組織者合適的到達時間。舉辦party一般是為同學間提供一個相互交談增進友誼的機會，所以參加party，一般不必著裝講究，休閑隨意為好。

在與洋人同學交往時，還要注意千萬不要試圖用中國人的傳統道德觀念作為理由勸說或者介入個人私事，要尊重其個人隱私。

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