每年申請美國初高中的學生都在不斷增加，相應的申請的難度也在不斷增加。美國高中有上萬所，美國也沒有對學校進行排名，那么如何選擇一所正規、優質又適合孩子的學校是家長們最關心的事情。下面就跟一起看看美國高中留學要考慮哪些方面。

一、綜合因素

學校的成立時間

可以顯示學校是否為歷史悠久、有良好傳統的學校。一般新成立的學校選擇相應要謹慎些。通常新學校的一些數據不夠清晰，令家長難以做出準確判斷，同時新學校在某種程度上對國際學生比較渴求，國際學生比例相對較高。

學校規模

一般私立中學400人以上就是大學校了，有些學校甚至只有幾十人。小學校對于中國孩子來說人太少，有些課程可能會因人數不夠無法開展。太大的學校一般班級平均人數會較高，這與老師溝通交流的機會有一定影響，一般來說200人至500人規模的學校相對適中。學校的規模可以同時參考師生比例、班級平均人數，這樣會更客觀些。

國際學生比例

國際學生比例高意味著學校可能無法提供原汁原味的美式教學，學校老師可能會因為國際學生較多影響教學進度。在國際學生中尤其需要注意中國學生的比例。尤其是規模小的學校，中國學生比例一高，愛扎堆、攀比、不講英文的概率就會較高。

運動、娛樂活動情況

美國的運動、娛樂和教育一樣發達，學校的運動娛樂水平高直接能反映出學校的綜合指標。不參與美國的運動和娛樂活動的留學應該說是不完整的留學。美國學生的娛樂和運動特長在申請大學時對申請獎學金及錄取起著重要作用。

二、學術方面

師生比例，教師水平

美國高中教育的特點是小班制教學，關注度高，私立高中的每班的學生人數在12人左右。師生比例相對較低的學校，教師對于學生的關注度也越高，學生可以更好地和老師交流。師資水平從一定程度上反映了這所高中的教育水準，而且美國高中都會開設一部分大學課程，對教師的要求很高。

課程設置(AP課程，學校社團，俱樂部，課外活動等)

高中階段學習AP課程可以預先取得大學的學分，可以增加學生被美國名校錄取的幾率。高中階段擁有優異AP考試成績的高中生在大學學習中會有更出色的表現。而且現在很多美國的名校在錄取學生時都會關注到學生高中階段的AP課程成績，重要性甚至堪比SAT。學生在校期間參與的課外活動、社團活動和俱樂部等活動，是美國大學錄取學生時參考的重要標準之一。學生的成績只是申請中的一部分，但它并不能全面立體地展現申請人的情況。大學的招生官們更渴望錄取一個全面發展的學生，他們往往更看重學生在活動當中體現出來的品質，因為這才是未來社會所需要的東西。

學生SAT或者ACT平均分

家長在選校時一般都會以SAT或ACT成績來衡量一所學校的教學質量。美國高中平均SAT分數在1700分以上或ACT成績在28分以上，則說明這所學校的教學質量是比較高的，學校的整體學習氛圍也是非常好的，國際學生在這種環境下學習有利于成績的提高。

ESL課程

ESL(English as a Second Language)課程是開設給國際學生的專業英語語言課程，美國很多中學和大學都開設ESL課程，主要是為了全面提升國際學生的語言水平，幫助他們更深入地了解美國的歷史文化等，使國際學生能夠更好地在美國學習和生活。關于ESL課程存在一些誤區，有些家長認為好學校是不需要開設ESL課程的，換言之開設ESL課程的學校都不夠好。其實不是這樣的，美國中學文科課程要求的閱讀量和寫作量非常大，即便是英文不錯，托福考到100多分的學生，在寫作方面也是需要提升的，所以 ESL課程的幫助性很大。

最后，提醒廣大學生和家長，選擇美國的高中就讀，要多從以上各個方面進行考慮，重要的是選擇適合學生的學校，不要一味地看學校排名，被名校情結困擾。

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