11月24日，中英（重慶）學校自評文化與能力建設項目專題研討會在沙坪壩區育英小學召開。會上，重慶市教育評估院公布了我市《義務教育學校教育質量標準（試行）》（以下簡稱《標準》），今后評價義務教育學校教育質量將不再只根據升學率和學生考試成績，而有了組織管理、德育工作、教師隊伍、課程建設、課堂教學、學生品行、學業水平、身心健康、興趣特長、學業負擔這10項指標。對學生的評價將不再以分數來衡量，而是采用優秀、良好、合格、不合格4個等級，每個等級均有對應指標。

重慶市教育評估院院長龔春燕介紹：“傳統教育質量觀把學校視作教育工廠，該《標準》既關注學生發展的結果，也關注發展狀態。”2010-2013年，重慶市教育評估院對全市各區縣（自治縣）2000多所學校進行了監測，將70%左右學校能夠達到的水平定為《標準》的基準值。

家長對學校管理滿意度 最少達80%

在組織管理方面，《標準》要求治理教育亂收費，構建學校評價體系，師生對學校管理工作的滿意度、教職工對領導班子的認同度達到85%，社區和家長對學校的滿意度達到80%，教育質量才算達標。《標準》還要求師生對校園文化和辦學理念的認同度達到85%。

家長對師德認同度 最少達90%

該《標準》明確提出，教師不得組織學生進行有償家教。學生對教師的認同度達到85%，家長和社會對師德師風的認同度達到90%，學校教學質量才有可能達標。

在備課上，學校要有切實可行的校本教研活動方案，教師對校本教研活動的滿意度達到80%。

學生每天體育鍛煉 不少于1小時

在課程建設方面，開發校本課程，每天1節課程輔助活動課，學生參加課程輔助活動覆蓋面達到100%。

各類興趣小組和社團納入課程安排，保證學生每天體育鍛煉不少于1小時。保障音、體、美和綜合實踐課等課時，積極開展實踐大課堂活動。

小學家庭作業量 不超過1小時

在教學時間上，小學上午上課時間不早于8:30，中學不早于8:00。小學生睡眠時間每天不少于10小時，初中生不少于9小時。小學一、二年級不留書面家庭作業，三至六年級每天課外書面作業總量控制在1小時以內，初中在1.5小時以內。教輔材料購買遵循“一科一輔”和家長自愿原則。

此外，在小學階段要培養學生2項體育運動愛好、1項藝術愛好和一項科技活動愛好；在中學階段，要掌握2項體育運動技能、1項藝術特長、1項科技活動技能。

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