本報訊 3月18日-19日，南京林業大學第七屆教代會暨第十六屆工代會第五次會議在教學五樓學術報告廳召開。會議聽取并審議了曹福亮校長所做的題為 《搶抓機遇 深化改革 在更高層次上推進高水平特色大學建設》學校工作報告。會議認為，過去的一年，學校全面深化改革，同步推進條件建設和內涵建設，在人才培養、師資隊伍建設、科技創新能力、學科建設水平、大學文化建設、辦學資源優化配置等方面取得顯著成績，順利實現了“十二五”的圓滿收官，“十二五”規劃確定的目標任務全面完成，學校各項事業繼續保持良好的發展態勢。會議認為，報告提出的2016年目標任務和工作部署思路清晰、重點突出、措施具體、切實可行。

會議聽取了封超年書記所做的 《南京林業大學 “十三五”發展規劃》（草案）（以下稱《規劃》（草案））起草情況說明，審議了《規劃》（草案）。會議認為，“十三五”時期是學校加快建設、提升整體實力與核心競爭力的關鍵五年，事關高水平特色大學建設目標的實現，意義重大，影響深遠。《規劃》（草案）框架布局科學，總結成績全面客觀，現狀問題分析透徹，形勢機遇研判準確，發展理念先進，實施路徑清晰，目標任務明確，舉措得力，體現了時代特征，符合國家、行業、區域等宏觀發展趨勢，符合學校實際，符合廣大師生的殷切期盼，《規劃》（草案）是民主決策、科學決策的成果。

會議聽取了臧萬華同志所做的工會工作報告。會議認為一年來工會認真履行四大職能，完成了年初確定目標，同意報告提出的2016年主要任務。會議還聽取了陳煥娣同志所做的學校財務預算執行情況報告和邱正祥同志所做的提案工作報告。

在大會主席團會議上，12個代表團團長分別匯報討論情況。他們以高度的責任感，說實話，道真情，對學校“十二五”以來的工作予以充分的肯定，就“十三五”發展規劃完善、落實與專項規劃制定、人才引進與培養，辦學資源的有效配置與建設以及家屬區建設與管理等提出了有益的意見和建議。

封超年在總結講話中就貫徹落實會議精神提出三點意見。一是要堅持目標引領，緊緊圍繞高水平特色大學建設。封超年指出，全體師生員工要進一步深化對學校發展目標的理解，自覺用高水平特色大學目標統一思想、指導行動，認真實施“十三五”規劃，全面落實各項任務，咬定青山不放松，穩步推動學校朝著高水平特色大學的奮斗目標邁進。要進一步完善專項和單位規劃，保證規劃的統一性和協調性。各專項和單位規劃編制部門、單位要根據學校總體規劃，抓緊抓好專項、單位規劃修改完善工作。建立健全目標落實機制，保證目標任務轉化為實實在在的發展成果。要建立健全督查考核機制，進一步發揮目標管理的指揮棒作用。要進一步加強學習宣傳，全方位、多角度宣傳解讀“十三五”，爭取廣大師生的認同和支持，引導全校上下擰成一股繩、卯足一股勁，步調一致朝著既定目標開拓奮進。

二是要堅持深化改革，著力激發學校內生發展動力。封超年提出，深化改革是學校攻堅克難、突破發展瓶頸的內在需要。只有向改革要紅利，才能進一步打破體制機制障礙，沖破利益藩籬，激發內生動力，調動全體教職工的積極性和創造性，提升學校核心競爭力，從而贏得社會更廣泛的支持和認可。堅持問題導向，精準推進重點領域改革。要堅持從廣大師生反映強烈、制約學校、學院、學科發展的熱點難點問題出發，從工作有基礎、思想有共識，師生能感知的環節突破。強化擔當意識，勇于推進改革取得實效。要敢于打破固化的利益觀念，著眼學校改革發展大局，正確處理好眼前利益和長遠利益、部門利益和全局利益的關系，敢于放棄一些既得利益，帶頭落實各項措施，確保改革順利進行。

三是要堅持依法治校，切實提升學校治理能力和水平。封超年指出，依法治校是學校改革發展的重要保障，是深化綜合改革，提高治理能力和治理體系現代化的內在要求，也是提高學校管理水平，維護學校、教師、學生權益，實現教育現代化的重要保障。要堅持深化改革和依法治校“雙驅動”，把學校改革發展與法治建設緊密結合，著力以法規制度規范學校的改革，釋放改革紅利，創造發展優勢，提高發展效率。加強制度建設，進一步提升管理科學化水平。要根據大學章程，進一步優化內部治理機構，推進管理重心下移，改革創新組織框架，提高組織效率，有效激發二級單位積極性和創造性。加強民主管理，進一步匯聚改革發展力量。要進一步健全科學民主決策機制，完善校內重大事項集體決策規則和程序，建立健全民主管理制度，大力推進學校決策的科學化、民主化、法治化。要進一步拓寬民主管理渠道，全面推進校務公開，做決政策公開、過程公開、結果公開。探索建立學生參與學校治理的體制機制，不斷擴大學生參與學校民主管理的范圍，充分調動學生參與學校建設發展的積極性主動性。?

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