我和“星星”有個約會

——武漢400余名大學生志愿者堅持4年幫助自閉癥患兒的故事

周六一大早，家住武漢的小薇就給兒子穿好衣服、買好早餐，帶他踏上了到武漢紡織大學南湖校區的公交車。

小薇的兒子患有自閉癥，與所有患自閉癥的孩子一樣，對聲響充耳不聞、對周圍人視而不見、不喜歡開口說話。母子倆到武漢紡織大學的目的，是為了參加該校藝術與設計學院學生組織的“藍燈行動”。

從2011年9月至今，每周六上午，2000多人次患自閉癥的孩子在這里接受了400多名大學生“藍燈志愿者”服務。

2011年9月，該校藝術與設計學院大三學生陳晨，無意間聽說一位老師的孩子是自閉癥患者。什么是自閉癥？陳晨查詢得知，自閉癥又稱孤獨癥，被歸類為一種由于神經系統失調導致的發育障礙。其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥患兒又被叫作“星星的孩子”，因為他們就像天上的星星一樣活在自己的世界里。“當時想法特別簡單，就是想利用課余時間和孩子一起玩，給老師減輕一點兒壓力。”陳晨說。

時間一長，陳晨發現患自閉癥的孩子還不少。于是，她在學院支持下成立了志愿者小分隊，開展“藍燈行動”。

每周六上午，志愿者們在學校一間教室開展活動。他們都是學藝術的學生，畫畫、做陶藝、唱歌、跳舞都是拿手好戲。他們一對一和患自閉癥的孩子交流，教他們唱歌、跳舞、畫畫，讓他們在學習中感受周圍環境。

讓孩子們學會自我管理、自食其力，是志愿者們不斷探索的目標。借鑒國外經驗，“藍燈志愿團”從2014年開始探索公益創業思路。患自閉癥的孩子創作了許多藝術作品，包括手工編織、陶瓷制品、畫作等，被志愿者們復制在文化衫、陶瓷杯上。2014年下半年，“藍燈志愿者”和自閉癥兒童在漢口江灘、武漢植物園等地開展義賣活動，籌得善款2萬余元，捐給了5個自閉癥兒童家庭。

在義賣會現場，自閉癥兒童亮亮的畫作被一名愛心人士當場以500元的價格買下。亮亮興奮不已，高興地喊道：“畫被買走了、畫被買走了！”他的母親流下了激動的淚水：“想不到孩子的畫也有被認可的一天，他終于可以自食其力了。”

2014年12月，“藍燈志愿團”還在湖北省高校達人秀總決賽上開展眾籌活動，通過微信平臺募集2.6萬余元，籌集了20個自閉癥兒童一年的公交卡費用。他們還和各大超市合作，定制“慈善貨架”，把孩子們的作品放在貨架上出售。他們還準備和企業合作，把孩子們的畫作印在家用電器、生活用品上，促進人們對自閉癥的認識。

孩子們的作品變成了商品，促進了他們的技能提升、精神愉悅，提高了他們的生存能力。“從‘授人以魚’到‘授人以漁’，‘藍燈行動’從單純給自閉癥兒童及其家庭‘輸血’，變為幫助他們‘造血’，公益創業將使志愿者行動走得更遠。”“藍燈志愿團”學生負責人李震說。

一屆接一屆傳承。4年多時間，在幫扶“星星”的公益事業中，“藍燈行動”拓展到4家基地，10余所高校的大學生參與，幫助過的孩子最大的21歲，最小的兩歲。

“藍燈志愿團”先后獲得“創青春”湖北省大學生創業大賽金獎，“創青春”全國大學生創業大賽銀獎。近日，“藍燈志愿團”關愛自閉癥兒童“藍燈行動”公益志愿服務項目入選全國志愿服務“四個100”，被評為“最佳志愿服務項目”。?

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