3月27日，“一小時收入18842元，在線輔導教師收入超網紅?”最近，這條消息在網絡上引來了不少朋友的關注。在線教師收入真的這么高?究竟是真是假?教師上網授課又是否符合規定呢?

近日，微信朋友圈里曬出了一張在線輔導老師王羽的課程清單，2617名學生購買了一節單價9元的高中物理在線直播課，扣除20%的在線平臺分成后，王羽老師一小時的實際收入高達18842元，這個薪資甚至超過當下火熱的網絡女主播。在這張圖上，王羽老師開設的7節課，聽課總人數達到9479人，課程總收入約8.4萬元，如果按在線教育平臺扣除20%分成計算，該老師7個小時的實際總收入超過了6.7萬，幾乎是一個普通學校教師一年的收入。

那么，網上傳的如此高的收入是不是真的呢?在某在線輔導平臺做兼職的某高校在讀博士王老師，他告訴記者，網傳的高收入是真實的，他了解到的一個老師，一節課單價19塊錢，有兩千多學生購買，一小時收入有4萬多。不過他自己由于剛加入平臺才兩個月，知名度還不行，一節課收入在五六百塊錢。王老師說：“我主要上專題課，就是大課，單價1塊錢的課，學生一般是600、700個人。學生跟我說，只要是1塊錢的課他們都會買，5塊錢貨比三家，9塊錢就要斟酌一下。”

在南京某高校從事英語教學8年的靳老師，兼職在線輔導教師兩個多月，她告訴記者，自己是專職英語教師，又有8年教學經驗豐富，掙得比本職工作多得多。靳老師說：“我最多一次1700多人團，單價一節課一塊錢，一節課就一千多塊錢。一般一周安排三次專題課，一個多小時一次，兩個月掙了四萬多到五萬”。

不過王老師和靳老師也再三強調，并不是每個在線老師一節課都能掙個幾千上萬，也有老師一節課只有十幾個學生甚至幾個學生購買，一個小時收入還不到十塊錢。

那么怎么才能成為在線輔導老師呢?王老師告訴記者，平臺會對申請人進行審核，而且即便成為在線輔導老師，學生也沒那么好伺候。王老師說：“在校學生需要提供學生證、校園卡之類，畢業生要求學歷證，會給你貼標簽，比如“985”學校，比如“三年教學經驗”等等。線上這塊是實力的展現，PPT要做得漂亮，課程介紹話語幽默，可以吸引學生，因為打分、選擇權在學生手上，學生比較難伺候。我家是湖南，普通話有些方言音，很多平舌和翹舌不是很區分，剛開始有學生因為這個給差評、中評。”

記者注意到，目前某在線輔導平臺注冊的生源有1500萬，在線輔導課程也囊括了初中、高中的語數外、地理、歷史、化學、物理、生物等共計8門課。那么在線輔導和實體培訓班相比，有什么優勢呢?

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