教育部部長袁貴仁：阻斷貧困的代際傳遞教育大有可為

3月8日上午，教育部部長袁貴仁來到全國政協十二屆四次會議教育界別聯組會上，聽取委員們的意見和建議，并及時做出回應。會上，華中師范大學黨委書記馬敏、中國科協常委饒子和、錫華實業投資集團有限公司董事長張杰庭等14名委員先后發言，聚焦教育精準扶貧、“兩個一流”、民辦教育等教育領域的方方面面。　　

扶貧先扶智，治貧先治愚　　

袁貴仁表示，扶貧是一項系統工程，需要全社會的共同努力。“扶貧先扶智，治貧先治愚。在阻斷貧困的代際傳遞問題上，教育大有可為。我們將加強鄉村教師的信息化培訓，豐富教育信息資源，使信息化技術與教育教學深度融合。”　　

袁貴仁透露，教育部將繼續加大普及貧困地區普通高中教育力度，“同時，還要讓沒有考上高中的貧困地區學生，都能到中等職業技術學校學習一技之長”。　　

一流大學應包括民辦大學、職業高校等　　

饒子和委員在會上建議，在“雙一流”建設的同時，也要關注普通高校的人才培養。教學資源應合理分配，努力使每個大學生都能享受到公平的教育。　　

袁貴仁呼應道，不能把一流大學僅僅限定為綜合大學，還應包括民辦大學、職業高校等，只要能達到標準，就是世界一流。同時，一流大學要以學科為基礎、以績效為杠桿，推動形成良好的學風、人事制度和薪酬制度。“我們鼓勵更多學校、更多學科進入世界一流，為國家建設服務。”　　

“現在最重要的是，我國高校必須要埋頭苦干，扎實工作，提高學科水平。當然，未來如何引入第三方評估，還需要吸收各地各校以及國外的先進經驗。”袁貴仁補充道。　　

鼓勵創辦更多好的民辦學校　　

民辦教育也是此次教育界別聯組會上關注的焦點之一。　　

袁貴仁肯定了民辦教育的地位與作用。他說：“民辦教育對促進我國的教育普及，提供多樣化的教育服務作出了貢獻。在教育改革方面，民辦學校也走在了公辦學校的前面。應該明確的是，不管是公辦學校還是民辦學校，從事的都是公益性事業，都是為了培養社會主義建設的接班人。”　　

“創辦更多好的民辦學校，可以滿足群眾對優質教育資源的需求，是好事，值得鼓勵。”袁貴仁指出，當下可以通過政府補貼、政府購買服務、基金獎勵等方式，保障民辦教育的合法權益。　　

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