重返母校

子夜鈴一響，伸出冰冷的手指，打開電腦，獨坐在冷清孤寂的窗臺，月光映在玻璃上刻出一道道結著痂的殘痕。走在生命的長河中，我踽踽獨行，聆聽著，旁觀著他人的故事，有羊腸小道百轉千回的曼妙，有相見恨晚的滿腹惆悵，有人生得義須盡歡的淺吟低唱。品味了那么多故事，終究能講好的還是自己的故事。

今天和妹妹一起去鎮上玩，臨近年關集市上真的是人山人海，站在十字路口的的吉鴻昌紀念碑上觸目四周，只覺得眼花繚亂，到處是攢動的人頭，難得如此閑暇，又有這樣熱鬧的氛圍，就趁著熱乎勁和妹妹在姐上班瘋玩了會，我們像無頭蒼蠅一樣在街上亂撞。一陣紛亂過后，心中突然有了明確的想法，帶著妹妹去母校看看吧！

母校很偏僻，在鎮子的西北角，自從三年前離開這里，就再也沒回來看看了，后來聽說我們這一屆剛畢業學校就搬遷了，如今已經改成了小學。聽到這個消息后，當時只是哦了一聲，家離學校這么近，竟沒找到理由回來看一看。

我和妹妹徒步走過一段曲曲折折的柏油路，轉了好幾個彎，終于得以看到母校的一隅。首先映入眼簾的是一棟黃色的教學樓，它是如此的刺眼，它是新生物，估計是新建的。就在此時妹妹歡呼道：過了橋就就是學校了！

進了校園，我伸手給妹妹介紹了每棟樓的功用，最前面的的是教學樓，離我們最近的是學校老師的公寓樓，以前我經常上數學老師家問數學題。又給妹妹介紹了以前所在的班級，和三年中同學數量的變化。七年級時班里100多個人，到九年級時就剩下為數不多的39人。他們當中有的中途輟學外出打工，有的職高分流終離開了這片凈土。路過宿舍樓時，看到他的大鐵門被兩條鎖鏈牢牢地鎖著，我佇立沉思片刻，任思緒飄蕩，沒有想起以前住在那個宿舍，腦海里僅存的是這里悲歡交加的記憶。

我們繼續往前走，諾大的校園終于原原本本的呈現了出來，教學樓前多了一排洗手池，曾經空曠的校園也被從林掩映，盡管在冬日看起來只是些光禿禿的枝條，下一個盛夏它一定是孩子避暑乘涼的好地方。教師門牌號的顏色也由那朱紅色變成了漆黑色，數字連帶著意義也都變了模樣。我們在冷冷清清的校園拍了幾張照片照片上空無一人，或許是選錯了時間的緣故吧！記憶中熟識的校園是由朗朗讀書聲和一群可愛的面龐點綴著的，這是一所鄉村中學，卻培養出了河南省文理科狀元，稱得上一個奇跡。在這里的三年我拼命讀書，不為擺脫無知，僅為著抬頭仰望星空是不那么自卑。走出校園，望著那鋼筋混凝土制成的橋梁，曾幾何何時，架在這條清水河上的還是座危橋，上面坑坑洼洼，那時我們每每經過都期盼著眼前浮現的是一個光滑平坦的橋梁。

三年前我離開時，心中默念道再回來時恐怕早已物是人非，實際上呢？我和它都變了。今天我再次離開時我緘默沉思，我們或許永遠無法阻擋新事物的產生發展直至湮滅。緣起緣滅，最終我們所能左右的只不過是手邊不起眼的事物，過去的已經故去，未來如雪花般飄忽不定但終會塵埃落定。

當下的你我，也許彼此的生活對于彼此而言都是無法抵達的彼岸風光，其實大可不必這樣，游走在生命的江河中，總會有淺吟低唱兩岸風光的時刻，也會有攜手同伴與狂風暴雨搏擊的危急關頭，我們所需做的是盡自己最大努力演繹好自己的角色，雕刻出自己獨特的五彩石，陽光下，盡顯光芒！

子夜鈴一響，伸出冰冷的手指，打開電腦，獨坐在冷清孤寂的窗臺，月光映在玻璃上刻出一道道結著痂的殘痕。走在生命的長河中，我踽踽獨行，聆聽著，旁觀著他人的故事，有羊腸小道百轉千回的曼妙，有相見恨晚的滿腹惆悵，有人生得義須盡歡的淺吟低唱。品味了那么多故事，終究能講好的還是自己的故事。

今天和妹妹一起去鎮上玩，臨近年關集市上真的是人山人海，站在十字路口的的吉鴻昌紀念碑上觸目四周，只覺得眼花繚亂，到處是攢動的人頭，難得如此閑暇，又有這樣熱鬧的氛圍，就趁著熱乎勁和妹妹在姐上班瘋玩了會，我們像無頭蒼蠅一樣在街上亂撞。一陣紛亂過后，心中突然有了明確的想法，帶著妹妹去母校看看吧！

母校很偏僻，在鎮子的西北角，自從三年前離開這里，就再也沒回來看看了，后來聽說我們這一屆剛畢業學校就搬遷了，如今已經改成了小學。聽到這個消息后，當時只是哦了一聲，家離學校這么近，竟沒找到理由回來看一看。

我和妹妹徒步走過一段曲曲折折的柏油路，轉了好幾個彎，終于得以看到母校的一隅。首先映入眼簾的是一棟黃色的教學樓，它是如此的刺眼，它是新生物，估計是新建的。就在此時妹妹歡呼道：過了橋就就是學校了！

進了校園，我伸手給妹妹介紹了每棟樓的功用，最前面的的是教學樓，離我們最近的是學校老師的公寓樓，以前我經常上數學老師家問數學題。又給妹妹介紹了以前所在的班級，和三年中同學數量的變化。七年級時班里100多個人，到九年級時就剩下為數不多的39人。他們當中有的中途輟學外出打工，有的職高分流終離開了這片凈土。路過宿舍樓時，看到他的大鐵門被兩條鎖鏈牢牢地鎖著，我佇立沉思片刻，任思緒飄蕩，沒有想起以前住在那個宿舍，腦海里僅存的是這里悲歡交加的記憶。我們繼續往前走，諾大的校園終于原原本本的呈現了出來，教學樓前多了一排洗手池，曾經空曠的校園也被從林掩映，盡管在冬日看起來只是些光禿禿的枝條，下一個盛夏它一定是孩子避暑乘涼的好地方。

教師門牌號的顏色也由那朱紅色變成了漆黑色，數字連帶著意義也都變了模樣。我們在冷冷清清的校園拍了幾張照片照片上空無一人，或許是選錯了時間的緣故吧！記憶中熟識的校園是由朗朗讀書聲和一群可愛的面龐點綴著的，這是一所鄉村中學，卻培養出了河南省文理科狀元，稱得上一個奇跡。在這里的三年我拼命讀書，不為擺脫無知，僅為著抬頭仰望星空是不那么自卑。走出校園，望著那鋼筋混凝土制成的橋梁，曾幾何何時，架在這條清水河上的還是座危橋，上面坑坑洼洼，那時我們每每經過都期盼著眼前浮現的是一個光滑平坦的橋梁。三年前我離開時，心中默念道再回來時恐怕早已物是人非，實際上呢？我和它都變了。今天我再次離開時我緘默沉思，我們或許永遠無法阻擋新事物的產生發展直至湮滅。緣起緣滅，最終我們所能左右的只不過是手邊不起眼的事物，過去的已經故去，未來如雪花般飄忽不定但終會塵埃落定。

當下的你我，也許彼此的生活對于彼此而言都是無法抵達的彼岸風光，其實大可不必這樣，游走在生命的江河中，總會有淺吟低唱兩岸風光的時刻，也會有攜手同伴與狂風暴雨搏擊的危急關頭，我們所需做的是盡自己最大努力演繹好自己的角色，雕刻出自己獨特的五彩石，陽光下，盡顯光芒！

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