實踐對首先來到了青島理工大學（市北校區），并對校園進行了探訪。在探訪過程中，實踐對成員在宿舍樓下均不同程度發現廢舊自行車，雜草叢生，少部分在教學樓周圍。實踐對通過對校園內路過學生的隨機采訪得知，部分學生對校園內存在著一定數量的廢舊自行車有一定了解，但是由于數量不成規模等原因并未引起足夠的重視。實踐小組向所屬該校的保衛處人員開展關于子廢舊自行車的處理狀況的采訪，但是工作人員表示對此并不知情，并不愿接受采訪。

接下來實踐小組又趕往青島科技大學（四方校區）。在校園內進行走訪考查時，實踐小組在學生公寓樓下發現數量較多的廢棄自行車。雖然數量不多，但是銹跡斑斑的廢舊自行車在其他正常使用的自行車中間還是顯得格外扎眼。這些自行車有的倒在地上，有的還被鎖在欄桿上，但是主體部分均已生銹或者斷裂。因為時間原因，我們未能采訪到學校保衛處，物業等部門的工作人員，也無法得知學校方面將對這些廢舊自行車做何處理。

通過這兩所學校的調查探訪，可以看到大學校園中廢舊自行車仍然存在，并且某些高校廢舊自行車分布零散缺乏管理，數量及規模可能由于各校園大小不同而存在差異。高校廢舊自行車的去留仍將成為一個熱點問題，尋找高校廢舊自行車行之有效的處理方法迫在眉睫。

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