新學期伊始，由上海交通大學醫學院與渥太華大學醫學院聯手打造的上海渥太華聯合醫學院迎來了首批56名新生，他們將成為首批接受北美醫學教育體系的中國醫學生，該體系包括北美課程和師資以及教學管理系統One45。

什么是One45？簡而言之，One45是一套神奇而系統的教學管理系統。作為通過加拿大醫學論證委員會CACMS認證所必備的教學運行基礎資料，One45已被應用于北美各大高校多年，主要包括課程安排的通知、課程內容的上傳下載、系統而全面評教和成績管理等功能。開學之初，加拿大渥太華大學醫學院的Joanne老師專程來滬為聯合醫學院全體學生、教師和教學管理人員進行了培訓，師生們對One45有著頗高的評價。

據上海-渥太華聯合醫學院執行院長邵莉介紹，One45系統具有其獨特的優勢。首先，所有操作和記錄痕跡化。除了網上系統強調的無紙化環保概念，師生們覺得One45最突出的是信息的及時、細化，因此更具有實用性。以結構樹或者日程表的形式顯示課程安排的所有信息，具體到每一堂課的內容、時間、地點、授課人、聽課學生的名單和分組、年級專業，乃至教學雙方郵件、興趣愛好，還有上課的教案或PPT以及授課老師提供的相關的參考資料等等。總之，一切教學活動相關的痕跡和記錄都在其中，久而久之會形成一系列教學運行和管理的檔案。

其次，強大的功能。正是有上述全面的教學運行資料做保障，使得One45系統不僅可以用來查分數、看課表，而且是教、學、管理三方分別完成各自工作和互相溝通的重要工具，其功能更全面。教師需要在上課前提供授課PPT或教案并上傳到系統，方便學生提前自主查詢，在課前做好充分的預習。課后更有網上評教系統，這也是One45的另一大特色。系統會在課后以郵件的方式提醒學生及時完成評教，郵件中直接提供評教表格的鏈接，點開就能完成，且所有功能可以在手機上同步，令網上評教更方便、更及時。同時，整個評教系統十分注重隱私，所有的學生評教都是匿名進行，因此減少干擾因素以保證評教的真實性。系統自動匯總統計評教結果形成REPORT以郵件形式發送給課程負責人，特別是收到差評 的教師，系統以FLAG的形式專門提醒。評教表除了量化的數字評分，還有留言部分，讓學生暢所欲言表達對教學過程的意見。開學一周，聯合醫學院的新生在完成評教表格過程中，紛紛踴躍留言，有對課堂和授課老師提出中肯建議的，更有對老師授課表示感激的。授課老師一致表示從學生層面得到的反饋是對一線教師提高教學能力最直接的幫助，而且看到學生在網上的留言很多老師也覺得十分感動，覺得辛苦付出是值得的，激勵他們更加投入教學工作。所謂教學相長，通過One45系統得到了充分的實踐和印證。

第三，信息數據庫化。細化的教務信息、教學資料和評教反饋系統累積成一個龐大的資料群，對教、學、管理三方都是可貴的信息庫。對學生個人而言，該系統是學習過程的記錄，從學生到住院醫生整個過程中，隨時可以回顧復習和查詢任何一階段任何一堂課學過的知識，因此該系統更適應醫學教育序貫性的需要。對于教師而言，One45系統中的評教板塊，是教師改進教學能力和教學方法的回音壁，系統不斷獲得的評教反饋，來自不同專業不同年級，是幫助他們提高總結教學經驗的寶貴武器庫。再者就是教學管理部門，系統保存的大量師生信息、成績、評教匯總數據等是教學改革探索過程中的寶貴資源。

新學生、新課程、新系統以及中加兩國文化的不斷融合將逐步形成中加聯合辦學特有的醫學教育新模式。作為目前中國臨床醫學本科教育領域唯一獲教育部批準的中外合作辦學項目，上海-渥太華聯合醫學院的試點將為推動我國醫學教育改革作出有益的嘗試。

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