“一個雞蛋的質量約為500g;普通家庭房間門的高度一般大于3m;教室中使用的普通日光燈管的長度約為2m;完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間約為50s，以上四個選項的估測哪個最符合實際?”在2015年北京中考物理試題中，出現了不少讓考生大呼“給跪”的考題。

公開數據顯示，2015年中考，滿分為100分的物理科目平均分僅為70分左右，從側面反映出學生在實際應用方面的欠缺。近日，《法制晚報》記者走訪市場發現，已有部分培訓機構專門針對提高動手能力推出了實驗性新班型。

此外，由市教委主導的“拼班”式開放性科學實踐活動也正式開課，上周末全市有6913名學生到各資源單位參加科學實踐活動。根據要求，開放性科學實踐活動鼓勵學生采取觀察實驗、合作探究等學習方式，每次2小時的學習，其中不少于三分之二的時間為學生動手實踐。

發現中考物理平均70分應用能力成“硬傷”

公開數據顯示，2015年中考中，滿分為100分的物理平均分僅僅達到70分，其中涉及實驗的題目正確率較低。

例如，2015年中考物理第38、39兩道實驗證偽題，讓許多學生無從下手，最后甚至“哭著走出考場”。事實上，這兩道題“雙錐體上滾”和“固體碘升華不經液態”考查的知識點并不難。

以碘升華為例，答案是采用水浴加熱可以看見碘蒸汽。其中考查了三個知識點：固體晶體熔化為液體需要達到熔點;固體晶體可以不經液態直接變為氣態，這過程稱為“升華”;水浴加熱的優點是均勻受熱和控制溫度在100℃以下。據一位物理老師介紹，這三個知識點都是上課時學過的，但很多同學并不能活學活用。

該老師分析，從2014年開始，中考物理整體命題趨勢一直朝著聯系生活實際過度，每道題的閱讀量增大，考查學生的眼界見識，以及將課堂知識活學活用的能力。2015年中考物理更加凸顯“一弱一強”，即弱化復雜計算和強化實驗思想與動手操作。

市場傳統培訓機構推“實驗性”新班型

針對學生動手能力差的情況，觸覺敏銳的培訓市場已有所動作。法晚記者近日走訪發現，一種以實驗為主打的新班型正悄然出現。

導線、燈泡、手搖發電機、凸面鏡……昨日記者在位于公主墳附近的學而思培優萬有引力實驗館看到，大大小小上百種實驗器材整齊碼放在實驗室旁的“儲藏室”里。實驗室里的學生四人一組圍坐在一張桌子旁，進行著各種實驗。

據學而思物理實驗負責人劉鵬介紹，5年前他們就已經開設了實驗室項目相關課程，當時全北京報名的沉重寥寥無幾。今年隨著中高考改革的進行，學生和家長逐漸認識到學物理的重要性，“目前全市報名學員已有數百人，我們的兩個‘實驗室’已經趨于飽和。”

據劉鵬介紹，這種實驗課每周有兩節，每節課兩個半小時，期間學生基本可以做6至7個實驗，其中80%的實驗過程需要學生親自動手完成，提高了他們的動手能力以及知識應用能力。除了學而思，記者了解到，目前培訓市場上還有高思教育在做類似培訓項目。

官方各校學生“拼班”共上科學實踐課

記者在學而思實驗課上隨機采訪幾名學生了解到，他們多數都對科學實踐很感興趣，但學校里每周一節的實踐課時間太短，讓他們感到不過癮。

為解決這種情況，教育主管部門也想了不少辦法。記者從市教委了解到，為了構建開放性的教與學模式，為學生提供更加精準、個性化的學習服務，市教委決定于2015學年在全市范圍內開展初中“開放性科學實踐活動”課程，目前這一課程已正式啟動。

早在暑假期間，市教委便面向社會公開征集開放性科學實踐課資源單位和項目。目前，經過專家評審的851個活動項目已經上線，這些活動項目涵蓋自然與環境、電子與控制、健康與安全、結構與機械、能源與材料等。

據市教委相關負責人介紹，開放性科學實踐課的上課方式包括自主選課、團體預約和送課到校三種方式。本學期學生可自選2個項目，其他3個項目則采取學校團體預約或送教上課的方式進行。

對于遠郊區縣學生，將由30個流動實驗基地提供50個活動項目，送教到校，確保全市學生同等享受豐富、多元的學習資源。

上周六，來自本市各區縣的238名學生已嘗鮮開放性科學實踐課。他們通過網上自主選課預約，來到北京市各個課程資源單位，和來自不同學校的小伙伴們同上一節科學實踐課。周末兩天，全市共有6913名學生到各資源單位參加科學實踐活動。

追訪開放性實踐活動本學期為試運行

豐臺社區學校的殷濤是初中科學實踐課“流光溢彩”的授課教師，上個周末兩天，他共迎來四撥來自不同學校的選課學生。據殷濤介紹，這節課主要是讓孩子們學習電子電路插接，“講解占三分之一，操作占三分之二。像閉環、電源等知識都融入到動手操作中，開拓學生的視野，也為他們今后的學習做鋪墊。”

殷濤表示，與傳統的在校學習體驗相比，這種開放式授課既能提高學生的動手能力和創新能力，也可以讓學生和來自不同學校的小伙伴交流，提高他們的交際能力。

記者從市教委了解到，選課平臺開通以來，全市初一年級在冊學籍學生已經有79262人進行選課，占總人數比例為90.01%。其中13個區縣比例已超過90%。

市教委相關負責人表示，開放性科學實踐活動鼓勵學生采取觀察實驗、合作探究等學習方式，每次2小時的學習時間中至少有三分之二用于學生動手實踐。課程設置完全根據學生的興趣、愛好及心理發展需要來，課程選擇也完全由孩子自主，尊重每一個孩子的選擇，給予自由發展的空間，滿足不同層次學生個性化、多樣化的學習與發展需求。

記者了解到，北京的初中生在兩年時間內要完成20個科學實踐項目的學習，完成次數和質量將納入綜合素質評價，并作為中考重要參考。不過市教委也強調，開放性科學實踐活動選課作為改革項目，本學期是試運行階段，新中考方案還未公布，不會影響孩子未來中考得分。

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