聾啞學生適合什么類型的職業？有哪些就業途徑？有什么樣的就業期望？日前，上海市聾啞青年技術學校公布的一份聾人學生擇業觀調查報告顯示：八成學生認為就業能讓聾人平等地參與社會和生活，實現人生價值。

調查由上海市聾啞青年技術學校課題組開展，針對學校178名在校學生，涵蓋高一到高四4個年級。關于就業的動機，八成被調查學生選擇“融入社會、實現自我價值”，七成學生選擇改善經濟條件。不過，對于就業形勢，超過六成的學生認為目前聾人的就業形勢仍很嚴峻，其中42.4%的學生明確認同“同健聽人相比，可供聾人選擇就業的工作崗位較少”。

聾啞學生可以通過哪些途徑就業？40.7%的受訪學生選擇“學校推薦”，15.1%的學生選擇親朋好友介紹，14.5%的學生選擇大型招聘會。而且，多數學生對就業相關政策與程序不了解：48.8%的學生“有點模糊”，選“不清楚”的學生占19.2%。

課題組分析，多數聾人學生期望通過就業融入社會、改善經濟條件，但對就業前景和途徑卻不太清楚，而且更依賴于學校。針對這樣的情況，上海市聾啞青年技術學校專門開發了適合聾啞學生的職業生涯指導課程。校長楊七平透露，學校梳理了一批在攝影、繪畫、刺繡、紫砂工藝等方面成功就業和成才的優秀校友案例，啟發學生尋找就業方向。除了烹飪、美工等傳統技能外，還陸續引進軟陶等新技術門類，豐富學生的技術、擴展就業面。此外，學校還整合編寫了聾啞學生的相關就業政策手冊，引導學生理性擇業。

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