“上海市校園足球一條龍建設聯盟”揭牌儀式昨天在同濟大學舉行。會上傳出消息：未來10年，上海市各級各類學校參加足球活動的學生人數將達到學生總人數的30%以上。體教結合，培養高素質青少年足球后備人才，未來，滬上各級學校還有望在課程教育和招生政策上有所突破。

在上海市教委牽頭下，昨天，上海市11所大學、35所高中及其所在的上海市16個區縣教育局，共同簽署了《上海市校園足球“一條龍”建設聯盟結對單位合作共建協議書》。今后，“校園足球聯盟”將構建起大學、高中、初中、小學“1-2-4-8”足球項目布點體系，即每所高校對應2所高中，每所高中對應2所初中，每所初中對應2所小學；以高校為引領，在開展校園足球教學、足球訓練管理、競賽體系建設、運動員招生和培養、教練員和裁判員培訓、優秀專業教練員進校園等方面實現大中小學的有效銜接。

參與“校園足球聯盟”的11所高校中，同濟大學、東華大學、上海理工大學、上海工程技術大學為教育部布點的足球高水平運動隊學校；上海體育學院、華東師范大學、上海師范大學3所高校為滬上具有體育專業招生資格的院校；上海大學、上海海洋大學、上海應用技術學院、華東理工大學4所高校體育工作基礎扎實，有積極試辦足球項目的意愿。

“加盟”的35所高中學校，均具有足球項目的傳統優勢。其中，11所為市級示范性高中，12所為區級示范性高中，12所為普通高中；67所初中和110所小學基本上為“校園足球”試點學校。

布點高校和高中之間按“區域就近”原則結對合作，以方便結對的高校與高中開展日常訓練和學習。

市教委相關負責人表示，上海市還將完善“大學、高中、初中、小學”四級校園足球聯賽體系，健全各級聯賽激勵機制，為運動員升學、學校招生等政策提供支撐和保障。

通過體教結合的方式，促進足球運動的發展，是一些足球大國的成功經驗。有業內專家公布了這樣一則統計數據：德國足球注冊人口為650萬，意大利為460萬，英國為450萬。而中國的近鄰日本，18歲以下的注冊足球運動員達67萬人，日本高中聯賽每年有4000多所學校報名參賽。

相比之下，我國的青少年足球由于過早采取專業化培養模式，導致校園足球持續萎縮，青少年足球人口匱乏。以上海為例，2010年上海市注冊青少年足球運動員僅為1571人，參加上海市校園足球聯賽的學生約為1800人，占上海市130.52萬中小學生的0.14%。

為此，“校園足球聯盟”提出未來10年發展目標：力爭到2022年，上海市參加各級校園足球競賽的大學、高中、初中和小學的數量分別達到20所、40所、80所和160所，注冊參加各級競賽的學生運動員人數分別達到1500人、3000人、6000人和10000人；培養與打造1至2支高水平大學足球運動隊，努力培養一支具有國內一流水準乃至國際水平的上海“本土”足球運動隊。

上海市副市長趙雯出席大會，并為聯盟揭牌。

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