【摘要】多年來，泄題、押題成為考研培訓機構的盈利法寶，然而，在新的政策環境下，考研培訓面臨生死大考。

　　在2015年12月26日全國碩士研究生考試當天，網友爆料稱提前從培訓機構處收到了英語試題及答案。事發第二天，教育法新規通過，在國家教育考試中作弊情節嚴重者將禁考1-3年。多年來，泄題、押題成為考研培訓機構的盈利法寶，然而，在新的政策環境下，考研培訓面臨生死大考。

　　?泄題故伎難重使

　　據了解，在2015年12月26日晚間，多名網友表示英語科目出現泄題，有學生稱在考前45分鐘收到了來自考研培訓機構的英語試題以及答案。除卻英語，部分網友也指出早在12月25日，便有機構向學生發送考研政治答案。

　　泄題源頭直指培訓機構，兩家涉事機構也迅速表明了態度，均否認與此次泄題有關。12月27日，海天考研發布聲明，表示泄題系不法分子冒用其品牌的行為，與海天教育集團無關，并將保留追究冒用者法律責任的權利，并于12月29日再度重申立場。12月29日同天，另一家涉事機構小編也發表聲明，宣布機構與泄題事件無關，并正積極展開內部核查，同時也密切關注政府相關部門的調查結果。海天和文都均為創辦近20年的老資歷培訓機構，此刻也不得不置身于漩渦中心。

　　在此前便已有規定，組織作弊、提供作弊器材、非法出售或提供試題答案、代考替考等四類行為將觸犯《刑法》。值得注意的是，在曝出泄題事件后第二天，12月27日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議通過了關于修改《中華人民共和國教育法》的決定。新修改的教育法規定，在國家教育考試中有非法獲取考試試題或答案、攜帶或使用考試作弊器材、資料等行為的，情節嚴重者將被禁考1-3年。

　　新教育法將于2016年6月1日開始實行，未來組織作弊者以及作弊者將被雙雙問責。而教育部也于2015年12月27日明確表示，公安機構已經展開調查，將嚴厲打擊國家教育考試刑事犯罪。

　　縱觀國內考試，不僅考研，包括職業資格證考試、留學考試等均傳出過泄題消息，各式各樣真假參半的題目和答案不僅給考試公平帶來威脅，也為培訓機構蒙上了陰影。保過班也好，泄題也罷，最后直指的往往是培訓機構本身。混亂的市場環境在威脅機構生存的同時也催生了不法之徒。有業內人士表示，盡管法律對作弊行為已有相關規定，但對于整體考研培訓市場的肅清而言卻是杯水車薪。考研培訓市場究竟將何去何從？

　　?抓住專碩自救稻草

　　在經歷2014-2015年連續兩年的連降后，2016年全國碩士研究生招生考試報名人數終于出現反彈。據公開數據顯示，今年考研總人數為177萬，較上年增長7%。其中，報考專業碩士的人數為85萬，占全部報考人數的48%。專碩人數的增加和就業形勢的嚴峻為今年的考研人數添了一把火。

　　反彈的人數同時也為考研培訓市場帶來了新的生源，然而考研培訓同樣也面對著與其他培訓機構類似的尷尬。招生成本的不斷提升、重資產束縛與招生難的矛盾與日俱增，利益誘惑下便會有機構選擇鋌而走險。

　　能否抓住專碩市場，考驗著考研機構的實力。跨考教育北京教學中心負責人田更表示，目前考研培訓市場還是一個魚龍混雜的情況。培訓機構的組織構成、教學教研不系統，而且教研團隊實力也不強，現在不同機構間老師互相兼職的情況很普遍。田更表示，為了招攬生源，很多機構也會有言過其實的承諾。培訓往往是預付費制度，容易在服務后期造成學生不滿。

　　有的考研機構收天價的培訓費，要把重點放在提高學生的專業能力上，不是承諾學生可以押準題。21教育研究院副院長熊丙奇表示，針對利益部分，我國對參與泄題的培訓機構處罰太輕。泄題是違法犯罪行為，承諾押準題的培訓機構，在押不準題時，就會去搞題目。

　　因此熊丙奇認為，為避免出現類似情況，國內有必要引入兩項基本制度。一是考卷篩查制度，篩查靠押題等手段提高考試成績者，取消其考試成績；二是培訓機構黑名單制度，一旦查出培訓機構卷入泄題等作弊案件，要對培訓機構處以高額罰金，并吊銷培訓資質。

　　?在線授課成另一風口

　　在整頓市場秩序的同時，考研培訓機構還需探索新的盈利模式。互聯網為教育帶來了全新的面貌，在線教育的興起也為考研培訓機構開拓了一條新路。隨著專碩報考人數漸漸增加，針對專碩的特色細分培訓也將成為考研培訓機構深挖的市場。

　　在調查為何沒有參加培訓班的考研群體時，有部分學生告訴北京商報記者，他們本有報班計劃，但卻苦于校內課程安排而沒有時間。相較于傳統線下課程，在線教育可以更加順利地解決這一痛點。

　　跨考教育在線教育事業部總經理閔子謙表示，在線教育的培訓成本較低，實際上有助于考生參培率的提高。學生往往課業壓力比較大，線下課程出勤率沒有想象那么高是普遍現象。因此我們把測試和考評放線上，事實證明這樣做效率會更高。

　　除卻機構，目前也有部分在線教育平臺開始進軍考研培訓市場。2015年10月，智課網宣布免費考研培訓課程引發廣泛關注。但各類在線教育平臺對傳統機構沖擊如何，時日尚短，仍然未見分曉。有相關從業者坦言：目前還沒感受到來自在線教育的壓力。

　　隨著政策對專碩的引導和報考人數的增加，未來將會出現針對各個專業更加細分的機構，其實現在已經有機構在這些細分領域越做越好了。閔子謙表示，現在考研也開始出現低齡化，越好的學校、越熱的專業，學生的準備周期會更長。在互聯網的沖擊下，任何機構都會受到影響，那么未來競爭的核心可能就是如何利用互聯網做得更好，讓產品更標準化、價格更低。

　　來，突破復試最后一道防線！

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