11月30日，全校科級以上干部匯聚一堂，聽取校黨委常委、副校長王傳金關于其分管條線貫徹落實兩個《實施方案》工作進度及下一步工作思路的報告。面對全體與會人員，王傳金全面、系統梳理了我校教育教學工作現狀及今后的打算，并提請與會干部深入思考應用型人才培養的設計、模式等問題，使大家對我校應用型人才培養有了更全面、深入、詳細的認識和了解，為各單位今后的工作開展拓寬了思路，指引了方向。

報告中，王傳金以近年來國家和江蘇省出臺的一系列涉及人才培養質量提升的文件、應引起重視的幾個事件入手，通過任務分解、現狀分析、思路與對策設想，條分縷析地剖析了兩個《實施方案》的構建背景及其現實意義，介紹了我校教育教學質量提升工程面臨的主要任務及其完成情況，解讀了教育教學質量提升的后續工作。他強調，當前及今后的主要工作任務，就是要加強思想、體系、制度、專業、課程、教學能力、教學文化、教學信息化等“八項建設”，深化培養模式、課堂教學、實踐教學、教學評價“四項改革”，著眼轉變觀念、生成智慧、示范引領、走向幸福“四個維度”，從而實現提高“四個度”（教學研究的深度、教學建設的高度、教學資源的廣度、教學監控的強度）、推進“四個化”（培養模式多樣化、教學資源信息化、教學思想國際化、教師發展專業化）的工作目標。

王建明、李文虎、湯正華、吉飛、張紅、朱海山、林慧欽等校領導以及全校科級以上干部230余人認真聆聽了報告。此次報告會可謂別開生面，既是校領導“曬”工作進度的一項安排，也是全校干部提升工作熱度、加快響應速度的一次全面的動員。

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