在西財當學生記者是怎樣一種體驗？

這里的故事很多，夢想繁雜。而這些美好的篇幅大致都是從第一篇稿子中延展出來。要當記者，總要學會講故事。在校報記者團，因為師徒制，這個任務落到了師父的肩上。

我師父，一個溫柔的女孩。

然而溫柔如她，還是會將我，一個剛認識的陌生徒弟在校報寫的第一篇文章里大大小小的問題悉數列出，毫不留情。在她把稿子返給我的那天晚上，我茫然地數著正文旁的批注框，整整三十個批注，初進校報的新鮮感被一種挫敗感湮沒。在此之前，沒有誰跟我說過，文字也要達到精雕細琢近乎偏執的地步。或許，中學那快餐式的議論文訓練和考試讓我逐漸忘記了文字是如何講故事的。

斷句牽強、行文隨意、細節無力、詳略不當，過往被作文分數掩蓋的文字問題，師父一下直接地揭了出來。在文章后，她用褐紅顏色的字體足足寫了一頁建議，幾乎跟正文一樣長。這些建議，小至句讀用詞，大至文風結構，至今我還記得清晰。

師父和你一起堅持哈。就跟那一大段建議的最后一句一樣，她說的話我都自然而然地刻在了心里。然而，文字是一條漫長的道路。接下來的一段時間，課程密集的師父給我的批注和建議一如最初的密密麻麻。因而我每每看到師父返稿了，心中總有那么一點忐忑，卻也有一點期待或許這一次寫的會比上一次好一些吧。

后來，我總想問，師父，我一開始的文章這么糟糕，你是怎么看下去的？然而，一面對師父，自己就變得羞澀，開不了口。或許，從師父平時對我說的話里，我已經找到了答案徒弟，我相信你。

之后的日子，每每文章受到稱贊，我便總會想起師父。有個人，手把手教你記錄故事，平時生活里不計得失默默地關心你，對你好。師徒，如同現實生活里的一場奇遇。不經意間，我已經把她看作大學里最親的人。

師徒制留住了新聞的尊嚴，如同一門手藝活，在文字速死的時效性中找到故事永恒的可能性。而更為動人的，遠不止于此。

專業傳承下，師弟之間，恩若骨肉，同門之誼，親如手足。曾就讀于清華國學院的藍孟博曾用這一句話回憶其母校在中國現代文化史留下的影響深遠的感人一幕。他說那是一道精神的爝焰。

我想，也許我也感受到了那跨越時空，燃燒著的溫暖。

因為師徒，借用南方周末名記向熹的一句話不死的理想隨書頁飛揚。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!