知道東方祺嗎?在2015年暑假，中央電視臺中文國際頻道一檔大型互動節目《2015“漢語橋”我與中國第一次親密接觸》再次助推了熒屏上的“漢語熱”，節目中那個笑容溫暖、待人真誠的暖男東方祺給所有人留下了深刻印象。

中國緣從貿大開啟

東方祺來自多哥，兩年前來到對外經濟貿易大學學習工商管理，成為了我校來自140多個國家3200多名留學生中的一員。從此他便與中國結緣，與漢語結緣。在平時的學習中，他掌握了許多與專業相關的中文，但對于社會領域的詞匯，因為沒有專門學習而了解甚少。立志從事國際貿易的他表示，貿易往來中少不了彼此的溝通和理解，希望能不斷提高自己的中文水平，有更多的機會深入了解中國和中國的文化。

“UIBE的國際化氛圍很好，對我們留學生來說，國際學院是一個很好的melting pot。”談起在貿大的生活，東方祺感觸頗多。校園里豐富多彩的活動和比賽給了東方祺許多鍛煉自己的機會，每次有活動和比賽，只要有時間他就會去組織和參加，如國際文化節、校運動會、迎新活動等等。這些活動給予他的不僅是榮譽和經歷，也讓他更加了解自己的愛好和特長，結識了不少志同道合的朋友。

一次偶然的機會，東方祺報名參加了今年央視“漢語橋”的節目。經歷了面試、訪談、爬長城比賽等層層選拔，他最終脫穎而出，成為了對外經濟貿易大學唯一進入決賽的選手，走出校園去展示自己的風采。“參加這個節目很不容易。”東方祺說，節目錄制伊始就遇到了錄制時間與考試時間沖突的問題，好在學校老師們充分地理解和支持他，鼓勵他走出校園，去更廣闊更真實的中國社會接觸語言和文化。“我想感謝學校、老師和朋友們，特別感謝國際學院劉金蘭書記，是她推薦我參加這個節目的。我還要感謝國際學院副院長李英海、我的班主任張慧明老師和李勇老師，還有好多關心我、支持我的老師和同學們，有他們一路的支持我才走到現在。”

“漢語橋”上了解中國

不同于以往“漢語橋”比賽舞臺答題的形式，此次節目更強調體驗與互動，希望留學生選手們以陌生的視角，到當代中國的社會中，到中國底層民眾那里，了解最真實的中國。東方祺跟隨節目組一共走過了中國貴州山區、內蒙古恩格貝、湖北武當山、深圳和北京等7個不同的地方，如今回憶起來他仍記憶猶新，“每個地方有不同的故事，都是不可或缺的”。

在中國貴州，十萬大山的深處，他們與茅草坪小學的孩子們度過了一段“親密接觸”的時光。與他結伴的孩子叫侯佳友，是個有些內斂害羞的小男孩。面對初次見面時孩子的哭泣和不愿交談，東方祺有些不知所措：“他第一次見到外國人，有這樣的害怕我可以理解。”這也讓他意識到，語言，要在實際的交流中發揮更大的作用，去拉近人與人、心與心之間的距離。通過一段時間的朝夕相處，東方祺用自己的真誠獲得了孩子的信任。在離開時，侯佳友主動問他：“那你什么時候再來?”在他到達賓館后，孩子還主動給他打電話確認他是否安全。

這些毫無防備的純粹的感動，東方祺都銘記在心。與孩子們的相處，不僅讓他收獲了真摯的感情，也更堅定了他投身教育慈善事業的決心。“教育是基礎，每個人都應該接受教育，這個國家的發展水平才能提高。”在多哥，學校女生比例很少，他以前常和媽媽一起，給學校里的女生提供學習資料和學費等幫助。在未來，東方祺希望能通過行動，為中非教育事業的發展盡自己的一份力。

感受中國最真實的溫度

東方祺曾隨節目組前往北京市海淀區消防支隊采石路中隊，與消防員們一起生活。剛開始緊張艱苦的訓練讓選手們不太適應，東方祺在繩索攀巖訓練的時候，差點放棄，“一看下面就感覺頭暈”，一想到整個樓都是大火蔓延煙霧繚繞，還能有人沖鋒在前，他更打心眼里覺得消防員很了不起。與中國消防官兵們的“親密接觸”給予他精神上極大的震撼。走進消防隊那期節目播出之時，天津發生了令人痛心的塘沽爆炸事故，不畏大火的“逆行人”感動了無數中國民眾，曾與消防員們朝夕相處的東方祺內心更是深有感觸。

“面對這場浩劫，世界的心與中國連在了一起。人們一同向不幸遇難者寄以沉痛哀悼。傷痛固難避免，但中國消防救援人員所展現出的那份擔當與堅強讓世界為之贊揚。在任何一座城市，一個國家，消防員都是英雄!”東方祺動情地說，“感謝他們所做的一切，也感謝他們的家人所做的犧牲。向英雄致敬，他們讓我們知道，在任何需要幫助及身處險境時，你們是我們能夠依靠的人。”

東方祺認為，對于外國人來說，會說漢語和會認漢字、寫漢字是兩碼事，而且說漢語也要看是什么領域的漢語。因此，在學校里的系統學習和在社會中的交流學習都必不可少。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”平時生活在北京，了解和接觸到的大多是大城市的生活，看到聽到的更多是一線城市的事情，通過節目，東方祺走進了大山，踏進了沙漠，真實接觸到了中國最普通老百姓的生活，有機會感受社會每一個細胞的跳動，感受這個國家最真實的溫度。這一路上“與中國親密接觸”收獲的知識與經驗，將是他一生的寶貴財富。

留學生成為我校特色名片

東方祺在CCTV的大舞臺上能有如此出色的表現，不僅是他個人努力的結果，也是我校國際人才培養的成果體現。國際學院劉金蘭書記提起東方祺這位“得意門生”時贊許連連：“作為一名大學生，他秉承‘博學，誠信，求索，篤行’的校訓，努力學習，勤于實踐，積極參加學校組織的各種活動;作為一名學生干部，他與團隊成員默契配合，組織開展各類學生文體活動，熱心參與留學生志愿服務工作，在活動中鍛煉成長;作為一名非洲籍學生，他有一個夢，夢想自己學成之后，努力為中非教育事業的發展，為促進中非友好做出自己的貢獻。”

來華留學生教育是我校國際化特色的一張特殊名片。劉金蘭書記介紹說，近年來，我校不斷完善中英文本碩博授課體系建設，提高來華留學生語言文化及專業水平;創造性地開展實踐和跨文化交流活動，創造更多社會考察和鍛煉機會，加深留學生對我國文化的了解，提高留學生跨文化交際能力;完善留學生自我管理體系建設，建設好留學生會、國際校友會、志愿者團體等各社團組織，全面提升留學生的綜合素質，也幫助優秀留學生走出校園，在更廣闊的舞臺施展自己的風采。

通過參與《2015“漢語橋”我與中國第一次親密接觸》，東方祺了解到一個更加真實而立體的中國，也更加了解自己。他希望未來的日子里，能抓住每一次機會感受中國文化，更好地融入中國。

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