陳芳芳副教授，在宿州學院體育學院從事教學工作十三年。她一直將教師視為一項崇高光榮的職業，視為新時期最光榮的職業。她認真履行教師的職責，全力凝聚和傳遞立德樹人、教書育人的正能量。作為一名普通的高校教師，她在平凡的工作崗位上，腳踏實地，刻苦鉆研，贏得了學生和同事的一致好評。前不久，她被學校評為2015年優秀教師。

關愛學生 默默奉獻

作為教師，陳芳芳關注每一位學生。她說：每個學生都是一扇門，教師應該根據學生這扇門，來配置特定的一把鎖。這把鎖是否能順利打開這扇門，就要看教師做鎖的過程。

為了使學院考研成績更加優異，她為體育學院考研同學建立了一個考研群考研聚集地，該群目前已有體育學院考研學生近200人，其中包括體育學院最近幾年內考上研究生的以及準備考研的學生，該群為體育學院考研學生提供了很好的交流平臺。

另外，她還特別為學生申請了一個QQ號（目前該號有體育學院學生500多人），利用課余時間通過網絡針對學生生活、學習和訓練等方面對其進行指導和幫助，為學生們存在的一些問題盡自己的綿薄之力，也因此得到了同學們的認可和喜歡。

在2010屆、2011屆、2012屆三屆武術專選的學生中共培養出碩士研究生17人，其中北京體育大學2人，上海體育學院3人，山東體育學院4人，南京體育學院3人，溫州大學2人，蘇州大學1人，淮北師范大學1人，西華師范大學1人。這些學生在各院校的復試過程中，專業成績均名列前茅，得到復試專家的一致好評。

陳芳芳老師對學生的這種無私的愛，也得到了學生們的認可。她說：最令我感動的是，有一年所有體院的學生在一食堂二樓為我過生日，面對這個超級大的驚喜，頓時就落下了感動的淚水。對陳芳芳老師來說，學生就是她的全部，她對學生的愛也從學生身上可以解讀出來。她說：每一次游戲課快要結束的時候，所有的學生在一起圍成一個心形或者站成一排，我從他們身邊經過，每個人都會送我一句最溫馨的話。所有這一切，都讓我覺得作為一名教師真的很幸福！

體育教育專業的一名學生說：陳老師是我們體院公認的好老師，全身心為學生，而且對待學生跟朋友一樣，完全沒有架子，我們都親稱她為我們的芳姐!

愛灑教壇 潤物無聲

陳芳芳十分熱愛教師這份職業，她把業余時間都用來潛心鉆研教材教法，并根據學生的實際情況，在貫徹新大綱新教材的同時，大膽地進行教學改革。

嚴格教學管理。她上課時除了正常點名外，根據體育教育的特點，每次課都根據學生的技能表現的優劣量化打分。她認為，給學生展示自我的機會是培養學生全面素質的最有效途徑，不僅能傳授知識和技能，還能增強學生的自信心。對于缺乏勇氣的學生，她及時給予引導和幫助；對于技能較落后的學生，她幫助學生分析其原因，總結原因，加強訓練的同時探索技巧，直至成功。

寓教于樂。自參加工作以來，她承擔了《武術》普修、副選和專選、《體育游戲》、《大學體育》等多門課程的教學工作。課堂上，她一直秉承做人第一，技能第二的原則，推行汗水加笑聲的體育教學方式，并做到嚴中有愛，嚴而不松，通過開展此項活動，活躍了課堂氣氛，鍛煉了學生的意志力，提高了學生學習興趣。

善于創新。在課堂中，她經常采用十分鐘教育實習法，讓學生扮演教師的角色，提前感受作為老師的不易，從而在以后的上課過程中會更愿意老師的話。她認為通過教學不僅使學生的身心健康，同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的專業知識和技能，并提高學生今后更好地適應社會的能力。

陳芳芳的新式教學方法也深深影響了她周圍的人，很多教師都以她為工作、學習的榜樣。除了在工作中愛崗敬業，作風正派，兢兢業業，陳芳芳還無私地幫助、指導青年教師的教學。她認真地聽課、評課，對青年教師在課堂教學中出現的問題總能一針見血地指出，并指出解決的辦法。在她的幫助下，很多青年教師的教學水平都得以提升。

她認為作為高校的青年教師，一定要把心思放在學生身上，多與學生溝通、交流。除了課堂上要精心講解外，抓住學生的心理特點也是上好課的關鍵。她說：青年教師在上課的過程中，一定要注意多教學生一些為人處世的方法。因為我本身是學習武術的，武術講求武德，品德是十分重要的。她認為，作為班主任的青年教師，更應該根據學生的心理特點，多與學生親近，設計出一套適合學生實際情況的教案，并且不斷地進行改進，使之逐漸完善。

潛心研究 執著堅守

陳芳芳認為，科研是推動教學的根本，是創新教學的源泉。正是受到這種思想的影響以及對工作虔誠的熱愛，十五年間，她針對不同的學科性質和學生特點，從教學設計環節入手，圍繞教學的手段、方法、模式等諸多方面進行了積極的探索和實踐，并且取得了一定的成果。她主持和參與教、科研項目共5項，其中省級以上課題4項，校級1項；參與院級精品課程1項。共發表教、科研論文15篇，其中二類3篇、三類8篇、四類4篇。

她時刻關注本學科的國際國內最新發展動態，及時了解和掌握本學科出現的新理論、新技術、新觀點。作為一位武術教學工作者，她說，以后仍將對我國武術運動發展水平進行深入的探討和研究，對我國武術運動在大、中、小學普及程度以及影響因素等方面進行更深入的研究，為民族傳統體育運動的發揚與推廣，貢獻自己的一份力量。

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