“保障弱勢群體和外來務工人員子女平等接受教育的權利”這是2015年呼和浩特教育局在鐫刻接受公平教育高點時的重要原則之一。

8.5萬，這是在呼和浩特就讀的外來務工人員子女數字。對于首府呼和浩特講8.5萬數字背后是必須要扛起的就學壓力。為了滿足就學需求，2015年呼和浩特市又確定中小學、幼兒園新建續建項目34個，其中新建項目20個，續建項目14個，建設總面積45.8萬平方米，總投資15.7億元。同時完成中小學、幼兒園10個 “十個全覆蓋”學校建設項目，投入資金8100萬元。

“按照市委、市政府的統一部署，市四區蒙古語授課‘三片兩點’的發展規劃確定新建、改擴建7所中小學、幼兒園。目前，已投入使用1所，已開工2所，準備開工2所，正在辦理前期手續1所，正在選址1所。”呼和浩特市教育局黨委書記、局長吳長春如數家珍。

此外，呼和浩特市教育局下發了《關于確保農民進城務工人員子女接受教育的意見》和《關于貫徹落實自治區教育廳〈關于進一步做好進城務工就業農牧民子女入學工作的通知〉的意見》，在2015年初中報名資格的要求中，進一步明確了對外來務工人員子女的同城待遇。在《關于2015年中小學招生工作的通知》中明確指出，符合進城務工人員隨遷子女入學相關規定和條件、本人在呼和浩特市市四區初中學校具有正式學籍（2015年3月1日前轉入），并在該校連續實際就讀的初中結業生是2015年呼和浩特市區高中招生對象。

以新建、改擴建校園保證就讀需求，實現外來務工子女就讀的公平，實現就讀更要保證教育質量的公平。這是2015年呼和浩特教育局在鐫刻教育公平上的改革之筆——五項改革推進教育均衡。

“全面推進教育均衡，是實現教育公平的必然選擇”在呼和浩特市教育局副局長、新聞發言人云恒看來，解決教育均衡問題就是解決辦學條件不均衡、師資力量不均衡、學校管理水平不均衡和教育教學質量不均衡四個問題。

就此，呼和浩特堅定不移地推進考試招生制度改革。對于這樣的改革，許多人只說了兩個字“大膽”。2014年底，呼和浩特下發了《關于2015年中小學招生工作的通知》和《關于下達2015～2016學年度市區中學招生計劃的通知》。與往年相比，2015年呼和浩特市中小學招生工作有了很多新舉措：在幼升小方面，統一實行適齡兒童網上信息采集、報名注冊、市四區劃片就近入學的模式；在高中招生方面，全部實行統一命題、統一施考、統一網上閱卷、網上填報志愿和實時動態錄取。同時，呼和浩特教育局明確，不得以任何名義和理由，突破招生計劃和班容量，不得錄取最低錄取控制線下考生。

此外，2015年呼和浩特市逐步推行人事制度改革試點，繼續深化課程改革，加快推進辦學體制改革，深化創新人才培養模式改革。

人事制度改革是實現教育均衡的關鍵一環，人事制度改革的主體在學校，核心則是推行校長教師交流制。積極推行教師“縣管校用”，這也是義務教育均衡的重要指標體系。深化課程改革，是近幾年呼和浩特市教育局不遺余力推動的工作，課程改革的核心在于解放課堂。辦學體制改革則是在學區制管理和聯盟制辦學體制嘗試取得很好效果后，繼續總結經驗，邊改邊完善。2015年呼和浩特市賽罕區通過了國家教育督導檢查組評估驗收，獲評全國縣域義務教育發展基本均衡區。人才培養模式的創新是人才培養體制改革的核心環節。2015年呼和浩特市教育局繼續確立20個特色學校建設項目，推進學校教改實驗、校本課程開發、文化藝術社團、體育藝術“一校一品”等特色建設工作，繼續開展高中多樣化建設。

全面提升呼和浩特教育教學質量是呼和浩特2015年鐫刻教育地圖上的又一關鍵點。近年來，呼和浩特市始終狠抓課堂效率，基礎教育教學質量穩步提升。

2015年，呼和浩特市高考的各項指標穩中有升，600分以上人數占自治區總人數的20%，同比提高0.9個百分點。呼和浩特全市一本率達到24.01%，同比提高4.7個百分點。蒙授文科、理科一本率達到80.1%，同比提高16.1個百分點；二本率達到95.4%，同比提高5.1個百分點。師大附中安達同學和澈格樂很同學還分別以裸分630分和裸分590分榮獲內蒙古自治區蒙授理科、蒙授文科總分第一，加授蒙語高考一本率實現零的突破。在農村旗縣方面，呼和浩特市五個農村旗縣一本率達到7.9%，同比提高0.2個百分點；二本率達到38.7%，同比提高7.8個百分點。

呼和浩特市教育局黨委書記、局長吳長春強調：“全面提升高中教育教學質量是2015年呼和浩特教育工作重點之一”。

2015年，為整體提升呼和浩特市普通高中教育教學質量，推進呼和浩特市普通高中多樣化、優質化發展，充分發揮自治區示范高中示范、輻射和引領作用。8月，呼和浩特市教育局特別舉行了強校幫扶弱校簽約儀式。呼和浩特市教育局組織市區8所自治區示范高中和4家市直屬二級單位，共同對新城區的呼和浩特市第二十一中學、回民區的呼和浩特市第二十八中學、玉泉區的呼和浩特市第十二中學和賽罕區的內蒙航天學校從學校管理、教育教學、教師專業發展、學校文化建設等方面進行幫扶。

呼和浩特市教育局黨委書記、局長吳長春說，此項工作是呼和浩特市強校幫扶弱校系列活動之一，初衷是想讓承接幫扶單位最大程度地為幫扶學校提供“訂單式”服務，要做到需要就幫，幫就見效。

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