近日，貴陽各中學都開始對學生進行階段性檢查考試，其中不少中學“嘗新”，邀請家長走進校園參與監考。

在今年的階段性檢查考試中，貴陽市第二實驗中學首次邀請初二年級的家長組成特殊“監考老師”進入學校。“邀請的學生家長主要都是由班主任老師進行召集，自愿報名參與，首次共有50余名家長報名。”貴陽實驗二中樂校長說，監考的模式為一個考場由一位家長和一位老師進行搭檔，家長和監考教師一樣，需要提前十五分鐘到達考場，全程參加監考，直到考試結束，才算完成監考任務。

“聽到學校邀請家長參與監考我第一時間就想報名參加，主要是想看看孩子在學校里的學習狀態，但我還是征得孩子同意之后才報名。”家長李先生說，通過這種方式走進學校，不僅能了解學校的管理模式，也能對學校的教學方法有更進一步認識。

作為學校首批邀請的特殊“監考老師”，家長王女士表示，原以為監考很簡單，但經過嘗試才發現整個監考過程并不容易，兩個小時的監考中不僅不能坐，而且還要隨時注意考場紀律，甚至走動中都要注意不能影響考生的情緒。

大多數家長對此事表示支持，不過也有的家長持不同意見。他們認為，孩子考試時本來就緊張，家長參與其中也可能給孩子造成一定的心理負擔。

對于學校邀請家長進行監考，學生也有不同的意見。有的學生表示，“這樣的方式很新鮮，家長監考反倒沒有老師監考緊張。”而有的同學也有反對意見，“雖然考試時沒有時間注意誰來監考，但如果發現自己的家長出現在考場上，或多或少還是會有些影響發揮。”

樂校長說，近年來學校都著重加強學校、家長的合作教學模式，希望家長參與到學校的教學當中，增進家長與學生、學校間的交流，以達到更好的教學效果。“邀請學生家長進行監考僅僅只是一種嘗試，學校也在收集家長的建議，希望達到更好的教學效果。”樂校長說，以后還會在更多的教學活動上邀請家長進行參與。

據了解，除了貴陽市第二實驗中學外，貴陽部分初中及高中也都通過不同方式，先后開展了邀請家長監考，參與學生運動會等方式走進校園。

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