2015年11月9日14時，2016年高考命題研討會在北京召開，來自全國各省市的34位一線教師及教研員參加了本次會議，會議就各學科2016年的高考命題方向展開了討論。

與會專家指出，全國各省市都在為高考改革做不斷的變化和嘗試，如：2016年高考25省統一命題，改用全國卷。北京高考改革討論會議也提出會在題型做出改變等。但就2016年的英語高考來說，變化不會太大。其實，高考改革的目的就是真正提高學生的運用能力，并減輕學生的負擔。歷年的高考改革中，都是遵循這樣的理念。比如，北京高考改革方案中提到英語一年兩考，并加入口語考試，淡化語法知識，建議取消語法單選題，換成長篇閱讀等提議。其意義均在于強化考生們的英語實際應用能力，雖然今年暫不做嘗試，但透露出來的信息是未來高考加強對語言應用能力的考查是必然趨勢。

北京市一七一中學英語一級教師秦建鵬強調：2016年高考英語會加大閱讀強度，對閱讀速度的要求會有所提升，但題目難度不會有所增加。由此可見，考生在詞匯量和閱讀量的積累及閱讀興趣上存在的差異都會導致分數上的差距。在題型上，有可能會出現學生不熟悉的判斷對錯，或人物性格分析等題。實際上就是貼近語文的題型設計，回歸英語作為一門語言學科的重要性。要求學生在大量閱讀之后有自己的理解，更像是主觀題的考查。這種變化對于很多學生來說是很大的挑戰，也提醒考生在備考的時候，要真正做提高閱讀能力的訓練，而不僅僅是針對應試。

同時，秦建鵬老師還給考生們提了一些備考建議：“應試和平時學習不沖突，高考是平時能力和水平的體現。只要平時學習方法得當、習慣良好，有足夠的積累，再進行針對性的備考訓練，高考就會勝利在望。”此外，對于一些還在盲目備考的考生，秦老師還特別推薦了備考資料《考題開講》：“其中的英語應試技巧和考點解析會對同學們的幫助很大。不管輿論風向怎么變，高考怎么改革，考生們只要真正掌握所學的知識點，題型再怎么變化，都不會怕。”

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