越劇之鄉嵊州推出加分新政

前段時間，嵊州市教育體育局下發文件，規定從2016年起，考生唱越劇能達到一定水平，并通過相關測試，可以在中考成績中，獲得3分的加分。

為了這項加分政策，嵊州越劇藝術學校和教育局的音樂教研員，共同制訂了一份《嵊州市越劇特長生測試標準》，只有符合《標準》中的要求，才可以加分。

加分政策已經醞釀了好幾年

2006年，越劇誕生一百年的時候，作為越劇發源地，嵊州舉辦了好幾場慶祝活動。其實，從那個時候開始，已經有人提出，要從孩子開始，把越劇藝術傳承下去。

2012年前后，嵊州市開始向全市中小學普及，要讓越劇藝術走進校園，并指導學校引進越劇課。比如嵊州城南小學，在1996年的時候，就組建了一個“小小越劇團”，到如今，越劇課已經是這所學校所有學生的必修課。

趙桂慶是嵊州市越劇藝術學校唱腔教師，他在最近三年多時間里，一直向教育部門建議，希望能夠把越劇納入藝術特長項目，并且能在學業考試的時候，有所體現。

去年上半年，嵊州教育部門開始擬訂方案，并邀請趙桂慶和局里部分音樂教研員制訂出了一個《嵊州市越劇特長生測試標準》。這個月，教育部門正式發文，規定從2016年開始，凡是通過越劇特長測試標準的嵊州考生，都可以在中考成績中，獲得3分的加分。

加分政策符合規定

目前，浙江省學生藝術特長水平測試分為三個等級，A、B級測試分別由省、地級市教育機構組織進行，而小B級則由各縣市區自行舉辦。

嵊州越劇特長測試，正是作為小B級的藝術項目，列入了加分名單。

嵊州市教體局普教科副科長裘春源表示，小B類的考試是針對初二初三的學生，有效期是兩年，越劇藝術特長生也一樣，也會延續這個規定。

根據標準，測試分為主項和副項。

主項：測試共有14段經典越劇唱段，測試時，要求考生能演唱兩段越劇唱段，其中一段必須從規定曲目中選擇，另一段可任意選擇，唱得好不好，能不能達到標準，由專業的越劇演員和藝校專業老師共同評定。

副項：考官給出一句唱詞，由考生自行選擇流派，模仿演唱。

“我們選擇的14段唱段，都是當今越劇流派當中的經典曲目，除了經典，也是相對來說簡短、簡單的曲目。”趙桂慶說，從他的角度來看，這樣的做法，對越劇的傳承是有好處的。

加分政策會被多少人認可?

為了配合這項加分政策，嵊州教育部門還規定，從2015學年起，小學四年級每兩周安排一次越劇課，充分使用《我愛越劇》地方教材，其他學段、年級要把越劇作為選修課、社團活動來開展，普及越劇基本知識，了解越劇主要流派，欣賞和學唱名曲名段。

目前，越劇已經進入嵊州幾乎所有中小學的課堂，有地方性教材，有定期的越劇演員開講上課。“這樣的加分并不是憑空想出來的，而是在有了一定的基礎教育的前提下，我們才會有這樣的打算，嚴格來說，這對所有參加中考的學生來說，是相對公平公正，并且能體現真正的特長的含義。” 嵊州市教體局副局長朱洋君表示。

去年上半年，越劇演員章青青離開紹興小百花越劇團，到嵊州藝術學校成為了一名越劇表演專業的老師。

多年的演出經歷讓她知道，越劇觀眾總是以老年人居多，年輕人并不多，但自從她進了藝校當老師后，火爆的報名場景，轉變了她的想法。“嵊州的孩子學越劇的勁頭真高，每年報名，總會有五六百個孩子來報名，但最終錄取的，不會超過100個。”

章青青覺得，從她個人感受來說，嵊州人，特別是嵊州的小孩對于學唱越劇，已經是相當普遍，現在有了加分政策，恰恰是為了更好地推動百年越劇在嵊州的推廣。

王海明是嵊州城關中學的一名學生家長，他說，嵊州人都喜歡越劇，但并不是每個人都能唱。“現在有這樣的政策，我想我會讓孩子也去學一學，能加分最好，加不了也沒關系，至少能培養一個年輕的觀眾，都是老年人看越劇，那怎么行?”

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