為促進教育均衡發展，增強城鄉幼兒園間的互動交流，充分發揮示范園的輻射、引領作用。近日，在業務園長李虹的帶領下，杭州市朝暉幼兒園朝七一部園區的幾位老師走進余杭瓶窯鎮中心幼兒園，開展了一次結對互助共同體活動。

一來到余杭瓶窯鎮中心幼兒園，吳園長熱情的接待了我們,在交談中，我們了解了余杭瓶窯鎮中心幼兒園今年的整體教育教學情況，吳園長也提出了自身在園務管理、教科研、環境創設遇到的一些困惑，我園業務園長李虹老師也結合自己的經驗一一給予了不同的意見和建議。

本次送教活動主要根據結對園的需求，開展有關科技運動和游戲導引策略兩方面內容的互動交流，首先，我園向余杭瓶窯鎮中心幼兒園贈送了部分科技航模玩具，并由專職體育老師湯潤圣為結對園帶來了《讓科技運動在幼兒指尖上飛舞》的經驗交流講座，一開始湯老師和大家分享了我園2015年參加浙江省幼兒體育大會暨“中天杯”浙江省第八屆幼兒模型與電子制作表演大賽的項目和獲得的獎項，并有選擇性的講解了適合幼兒操作的“F1電動空氣漿賽車”和“猛虎組裝直升機”的操作組裝要點，逐一向結對園教師作了制作與操作的現場教學，各位教師們仿佛也回到了孩童時代，時而認真制作，時而歡笑著，時而思考，時而放飛放航，老師們看著一輛輛電動空氣漿賽車在自己的組裝下靈活快速的向前行駛，都激動不已地拍手......；看著自己親手制作的一架架雙色猛虎直升機飛向藍天的一刻，大家都歡呼雀躍起來......，通過活動，結對園老師對浙江省幼兒體育大會模型項目有了更深的了解，明確了幼兒積極參與模型項目的意義及開展科技體育活動對促進幼兒園教學質量的極大作用。

接著，我園業務園長李虹老師也有針對性做了《基于觀察，順勢推進——幼兒游戲的觀察與解讀》的講座。講座伊始李老師就帶領大家走向了現今幼兒課程改革的前沿，結合當前幼兒園最關注的自主游戲開展的焦點，圍繞“觀察與記錄”由淺入深，層層推進，內容詳實，生動有趣地進行講解。即從理論層面引領教師理念的更新，又結合實踐教學中的游戲案例進行深入解析，讓教師更容易理解與內化。在李老師深入淺出的講解下，教師們都受益匪淺，進一步了解了游戲中觀察與記錄的方法，也掌握了在游戲進行時，我們老師應該觀察什么，解讀什么。通過講座，老師們更明確了兒童在游戲中有“一百種語言”，那我們教師就應該有“一百種對話”對幼兒進行游戲的導引，為幼兒提供多方面的雙向交流與溝通，理解與支持，進一步推進游戲的開展，提高幼兒的游戲水平。

　　本次互助共同體活動充分發揮了杭州市朝暉幼兒園的示范輻射作用，加強了城鄉幼兒園之間的交流和學習，真正實現了“以城帶鄉，城鄉聯動，資源共享、優勢互補、共同提高”的目的。送教活動不僅架起了城鄉教育互相溝通的橋梁，加強了園所之間的合作與交流，更有力地推進了城鄉結對園教育教學的均衡發展。

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