瞄準學生成才資源貧困，轉變單純經濟資助，加大成才專項資金投入，實施13個成才支持項目——　　　　　

　　北京大學多措并舉全方位資助學生成才

“我得到的不僅僅是經濟上的資助，對個人而言，最大的收獲是認識了很多朋友，大家在一起學到很多東西，尤其是在人生觀上，讓我更樂于奉獻，別人幫助了我，希望我將來也能幫助別人。”北京大學羅定邦勵志獎學金10周年慶典11月21日舉行，該獎學金連續4年獲得者新聞與傳播學院2011級本科生小蘭表示。

羅定邦勵志獎學金由香港羅氏慈善基金會捐資設立，主要資助來自農村、邊遠地區的學生和通過國家貧困地區專項招生計劃錄取的學生。自2005年起，北京大學學生資助中心與其攜手，積極探索“成才支持型”學生資助模式，不僅為學生提供經濟支持，而且為學生提供均衡發展的機會。

　　據介紹，該獎學金除為每個學生提供1萬港幣獎學金外，每年還購置100臺筆記本電腦發放給家庭經濟最困難的學生。此外，該項目每年暑假還組織學生前往香港、臺灣、上海等地進行視野拓展，撥出專門經費支持受助學生開展專項公益服務和能力建設活動。10年來，累計捐助近1000萬元人民幣，受益學生總數近2000人次。

　　“完善資助方式，實現家庭經濟困難學生資助全覆蓋”已經寫進中共中央十三五規劃建議，北大每年約有10%的新生來自農村，如何完善資助方式，促進教育公平？北京大學常務副校長吳志攀認為，羅氏獎學金就是成才支持型資助模式的代表性項目，在一定程度上體現了北京大學解決學生成才資源貧困的多項舉措。

　　北京大學學生資助中心主任楊愛民介紹說，在解決學生成才需求方面，學校將資助理念轉變為“全方位資助成才”，推出系列舉措解決學生在成才資源上的貧困。

“首先，以育人為導向重新設計助學金項目，每項助學金已從單純的經濟資助轉變為經濟資助、鍛煉提升、精神培育三位一體的立體資助，配套給予學業輔導、實習、社會調查、境內外交流等項目。”楊愛民介紹說，學校加大成才專項資金的投入，積極聯絡各方資源成立學生成長成才基金，每年金額達150余萬元以上，以成才為目標精心實施13個成才支持項目，針對學生能力短板、競爭力弱項，給予專項培訓。

　　此外，北京大學加強受助學生成才平臺的建設，所有受助學生被編入“學生服務總隊”，至今已累計組織3萬余人次開展校園服務、環保宣傳、農村支教、賑災募捐、學業輔導、野外考察、素質拓展等社會公益和能力建設活動。這些舉措有效幫助學生擺脫經濟貧困、補齊能力短板、增強成才自信，切斷貧困的代際傳播。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!