看來，要使更多人把邏輯思考、理性看世界當成習慣，還是得寄望于這句老話：從娃娃做起。

熬夜學習猝死，不該全賴應試教育

前幾日，河南南陽一位中學生猝死課堂。報道稱，孩子頭天晚上寫作業到12點多，第二天早上6點20起床。此事一出，各方對應試教育的指責紛至沓來。對此，我只想說，這事兒，不該全賴應試教育。

“寫作業到凌晨”和“猝死”這兩件事只存在相關性，因果關系并不大。“寫作業到凌晨”是“猝死”的既不充分也不必要條件，二者并沒有必然的因果關系。

我們在尚未弄清楚事實真相，例如了解該生體質、健康狀況等的情形下，就武斷認定“寫作業到凌晨”是最主要的死因，繼而推斷應試教育是罪魁禍首，既是不恰當的聯想，也過于草率和武斷。

在學生猝死這件事上，很多人要么是跟風湊熱鬧，要么是借機“憶苦”，要么誤傷他人，要么讓爭論像3歲小孩斗嘴，最終變得毫無底線，徒留一地雞毛。

要避免爭論的無限擴大化，培育健康而有益的輿論場，中國人該多學點邏輯學。

說來諷刺，正是由于應試教育不重視培養學生的邏輯思維，才導致許多人看到“中學生寫作業到凌晨猝死”的新聞時，就不假思索地認為“這是應試教育的壓迫”。中國教育一向重“知識”輕“能力”，重“經驗”輕“思維”，培養學生的邏輯思維卻被忽視了。看來，要使更多人把邏輯思考、理性看世界當成習慣，還是得寄望于這句老話：從娃娃做起。

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