一、各申報類別每個學科均公布10個試講課題(詳見附件1)。每學科公布的10個課題均須提前準備教學設計(詳案)一式四份，正式試講前15分鐘抽簽確定具體試講課題。試講人員須自備教材和教參;基本教具和實驗、文體器材由試講學校提供，也可自帶自制教具或器材。
二、除特別標明外，所有課題均試講第一課時。
三、中等職業學校文化課與高中相應學科試講內容和要求相同。
四、所有參加教師資格認定試講的人員須于2015年11月22日上午7:20到達試講學校進行測試，具體試講學校于11月20日在蚌埠教育網上進行公布。
| 學科 | 年級 | 課題名稱 | 使用教材名稱 | 出版社 | 備注 | |
| 語文 | 高中教師 | 1 | 第一單元第2課《再別康橋》 | 人教社2007年3月第2版必修1 | 人教社 | |
| 2 | 第三單元第8課《小狗包弟》 | 人教社2007年3月第3版必修1 | 人教社 | |||
| 3 | 第一單元第1課《荷塘月色》 | 人教社2006年11月第3版必修2 | 人教社 | |||
| 4 | 第二單元第7課《歸園田居》 | 人教社2006年11月第4版必修2 | 人教社 | |||
| 5 | 第一單元第2課《祝福》 | 人教社2007年3月第2版必修3 | 人教社 | |||
| 6 | 第三單元第8課《寡人之于國也》 | 人教社2007年3月第2版必修3 | 人教社 | |||
| 7 | 第一單元第2課《雷雨》 | 人教社2006年11月第2版必修4 | 人教社 | |||
| 8 | 第二單元第4課《雨霖鈴（寒蟬凄切）》 | 人教社2006年11月第2版必修4 | 人教社 | |||
| 9 | 第一單元第3課《邊城》 | 人教社2006年11月第2版必修5 | 人教社 | |||
| 10 | 第六單元《項脊軒志》 | 人教社2006年11月第2版選修《中國古代詩歌散文欣賞》 | 人教社 | |||
| 數學 | 高中教師 | 1 | 第三章第二節函數的單調性 | 北師大2014年5月第七版必修Ⅰ | 北師大版 | |
| 2 | 第三章第一節正整數指數函數 | 北師大2014年5月第七版必修Ⅰ | 北師大版 | |||
| 3 | 第一章第五節第一小節平行關系的判定 | 北師大2014年7月第七版必修Ⅱ | 北師大版 | |||
| 4 | 第二章第一節第一小節直線的傾斜角和斜率 | 北師大2014年7月第七版必修Ⅱ | 北師大版 | |||
| 5 | 第一章第五節第一小節估計總體的分布 | 北師大2014年7月第七版必修Ⅲ | 北師大版 | |||
| 6 | 第三章第二節第一小節順序結構與選擇結構 | 北師大2014年7月第七版必修Ⅲ | 北師大版 | |||
| 7 | 第三章第一節第一小節頻率與概率 | 北師大2014年7月第七版必修Ⅲ | 北師大版 | |||
| 8 | 第一章第五節第一小節正弦函數的圖像 | 北師大2014年7月第八版必修Ⅳ | 北師大版 | |||
| 9 | 第二章第二節第一小節向量的加法 | 北師大2014年7月第八版必修Ⅳ | 北師大版 | |||
| 10 | 第一章第二節第一小節等差數列 | 北師大2014年6月第六版必修Ⅴ | 北師大版 | |||
| 英語 | 高中教師 | 1 | Unit1Friendship | 人教版高中英語必修一Unit1 | 人教版 | Reading |
| 2 | Unit4Earthquakes | 人教版高中英語必修一Unit4 | 人教版 | Reading | ||
| 3 | Unit2TheOlympicGames | 人教版高中英語必修二Unit2 | 人教版 | Reading | ||
| 4 | Unit4Wildlifeprotection | 人教版高中英語必修二Unit4 | 人教版 | Reading | ||
| 5 | Unit1Festivalsaroundtheworld | 人教版高中英語必修三Unit1 | 人教版 | Reading | ||
| 6 | Unit2Healthyeating | 人教版高中英語必修三Unit2 | 人教版 | Reading | ||
| 7 | Unit1Womenofachievement | 人教版高中英語必修四Unit1 | 人教版 | Reading | ||
| 8 | Unit4Bodylanguage | 人教版高中英語必修四Unit4 | 人教版 | Reading | ||
| 9 | Unit2TheUnitedKingdom | 人教版高中英語必修五Unit2 | 人教版 | Reading | ||
| 10 | Unit5Firstaid | 人教版高中英語必修五Unit5 | 人教版 | Reading | ||
| 物理 | 高中教師 | 1 | 一、5.速度變化快慢的描述加速度 | 人教社2010年3月第三版高中物理必修一 | 人教版 | |
| 2 | 三、2.彈力 | 人教社2010年3月第三版高中物理必修一 | 人教版 | |||
| 3 | 五、4.圓周運動 | 人教社2010年4月第三版高中物理必修二 | 人教版 | |||
| 4 | 六、4.萬有引力理論的成就 | 人教社2010年4月第三版高中物理必修二 | 人教版 | |||
| 5 | 七、8.機械能守恒定律 | 人教社2010年4月第三版高中物理必修二 | 人教版 | |||
| 6 | 一、6.電勢差與電場強度的關系 | 人教社2010年4月第三版高中物理選修3-1 | 人教版 | |||
| 7 | 三、2.磁感應強度 | 人教社2010年4月第三版高中物理選修3-1 | 人教版 | |||
| 8 | 四、4.法拉第電磁感應定律 | 人教社2010年4月第三版高中物理選修3-2 | 人教版 | |||
| 9 | 五、1.交變電流 | 人教社2010年4月第三版高中物理選修3-2 | 人教版 | |||
| 10 | 十六、4.碰撞 | 人教社2010年4月第三版高中物流選修3-5 | 人教版 | |||
| 化學 | 高中教師 | 1 | 第二章第二節電解質 | 山東科學技術出版社2007年7月第三版.化學1（必修） | 魯科版 | |
| 2 | 第二章第三節氧化劑和還原劑 | 山東科學技術出版社2007年7月第三版.化學1（必修） | 魯科版 | |||
| 3 | 第三章第三節硫的轉化 | 山東科學技術出版社2007年7月第三版.化學1（必修） | 魯科版 | |||
| 4 | 第一章第三節元素周期表的應用 | 山東科學技術出版社2007年7月第三版.化學2（必修） | 魯科版 | |||
| 5 | 第二章第二節化學反應的快慢和限度 | 山東科學技術出版社2007年7月第三版.化學2（必修） | 魯科版 | |||
| 6 | 第一章第三節化學能轉化為電能電池 | 山東科學技術出版社2011年7月第四版.化學反應原理（選修） | 魯科版 | |||
| 7 | 第二章第三節化學反應的速率 | 山東科學技術出版社2011年7月第四版.化學反應原理（選修） | 魯科版 | |||
| 8 | 第二章第二節醇和酚 | 山東科學技術出版社2007年7月第三版.有機化學基礎（選修） | 魯科版 | |||
| 9 | 第二章第三節醛和酮糖類 | 山東科學技術出版社2007年7月第三版.有機化學基礎（選修） | 魯科版 | |||
| 10 | 第二章第一節共價鍵模型 | 山東科學技術出版社2011年7月第四版.物質結構與性質（選修） | 魯科版 | |||
| 生物 | 高中教師 | 1 | 第二章第二節生命活動的主要承擔者蛋白質 | 必修1 | 人教版 | |
| 2 | 第三章第三節細胞核系統的控制中心 | 必修1 | 人教版 | |||
| 3 | 第四章第三節物質跨膜運輸的方式 | 必修1 | 人教版 | |||
| 4 | 第五章第三節ATP的主要來源細胞呼吸 | 必修1 | 人教版 | |||
| 5 | 第一章第一節孟德爾的豌豆雜交實驗（一） | 必修2 | 人教版 | |||
| 6 | 第二章第二節基因在染色體上 | 必修2 | 人教版 | |||
| 7 | 第二章第三節伴性遺傳 | 必修2 | 人教版 | |||
| 8 | 第三章第一節DNA是主要的遺傳物質 | 必修2 | 人教版 | |||
| 9 | 第一章第一節細胞生活的環境 | 必修3 | 人教版 | |||
| 10 | 第三章第一節植物生長素的發現 | 必修3 | 人教版 | |||
| 政治 | 高中教師 | 1 | 第二課第一框影響價格的因素 | 人教社2014年3月第六版高中政治必修1 | 人教版 | |
| 2 | 第四課第二框我國的基本經濟制度 | 人教社2014年3月第六版高中政治必修1 | 人教版 | |||
| 3 | 第七課第二框收入分配與社會公平 | 人教社2014年3月第六版高中政治必修1 | 人教版 | |||
| 4 | 第四課第一框政府的權利：依法行使 | 人教社2008年3月第三版高中政治必修2 | 人教版 | |||
| 5 | 第六課第二框中國共產黨：以人為本，執政為民 | 人教社2008年3月第三版高中政治必修2 | 人教版 | |||
| 6 | 第九課第二框世界多極化：不可逆轉 | 人教社2008年3月第三版高中政治必修2 | 人教版 | |||
| 7 | 第三課第一框世界文化的多樣性 | 人教社2013年4月第四版高中政治必修3 | 人教版 | |||
| 8 | 第七課第一框永恒的中華民族精神 | 人教社2013年4月第四版高中政治必修3 | 人教版 | |||
| 9 | 第八課第一框世界是永恒發展的 | 人教社2013年4月第四版必修4 | 人教版 | |||
| 10 | 第十二課第二框價值判斷與價值選擇 | 人教社2013年4月第四版必修4 | 人教版 | |||
| 音樂 | 高中教師 | 1 | 第一單元第一節音樂人生 | 人音版2009年7月音樂鑒賞 | 人音版 | |
| 2 | 第二單元第二節高亢的西水腔 | 人音版2009年7月音樂鑒賞 | 人音版 | |||
| 3 | 第三單元第六節鼓樂鏗鏘 | 人音版2009年7月音樂鑒賞 | 人音版 | |||
| 4 | 第四單元第八節京劇大師梅蘭芳 | 人音版2009年7月音樂鑒賞 | 人音版 | |||
| 5 | 第六單元第八節歐洲民間音樂 | 人音版2009年7月音樂鑒賞 | 人音版 | |||
| 6 | 第八單元第十五節劃時代的音樂大師貝多芬 | 人音版2009年7月音樂鑒賞 | 人音版 | |||
| 7 | 第九單元第十七節鋼琴音樂的奇葩 | 人音版2009年7月音樂鑒賞 | 人音版 | |||
| 8 | 第十三單元第二十三節爵士樂 | 人音版2009年7月音樂鑒賞 | 人音版 | |||
| 9 | 第十四單元第二十五節西出陽關無故人 | 人音版2009年7月音樂鑒賞 | 人音版 | |||
| 10 | 第十六單元第二十八節聶耳 | 人音版2009年7月音樂鑒賞 | 人音版 | |||
| 體育 | 高中教師 | 1 | 第二章第二節營養與運動 | 人教社2009年3月第三版體育與健康全一冊 | 人教版 | |
| 2 | 第三章第四節體育與意志品質的培養 | 人教社2009年3月第三版體育與健康全一冊 | 人教版 | |||
| 3 | 第六章第二節短距離跑 | 人教社2009年3月第三版體育與健康全一冊 | 人教版 | |||
| 4 | 第六章第二節跨欄跑 | 人教社2009年3月第三版體育與健康全一冊 | 人教版 | |||
| 5 | 第六章第三節背越式跳高 | 人教社2009年3月第三版體育與健康全一冊 | 人教版 | |||
| 6 | 第六章第三節挺身式跳遠 | 人教社2009年3月第三版體育與健康全一冊 | 人教版 | |||
| 7 | 第七章第三節足球頭頂球 | 人教社2009年3月第三版體育與健康全一冊 | 人教版 | |||
| 8 | 第七章第三節原地單手肩上投籃 | 人教社2009年3月第三版體育與健康全一冊 | 人教版 | |||
| 9 | 第七章第三節正面雙手墊球 | 人教社2009年3月第三版體育與健康全一冊 | 人教版 | |||
| 10 | 第七章第四節技巧直腿后滾翻 | 人教社2009年3月第三版體育與健康全一冊 | 人教版 | |||
| 美術 | 高中教師 | 1 | 第二課美術作品的藝術語言 | 人美版2009年4月第二版高中美術鑒賞 | 人美版 | |
| 2 | 第四課走進意象藝術 | 人美版2009年4月第二版高中美術鑒賞 | 人美版 | |||
| 3 | 第五課走進抽象藝術 | 人美版2009年4月第二版高中美術鑒賞 | 人美版 | |||
| 4 | 第六課藝術美和形象美 | 人美版2009年4月第二版高中美術鑒賞 | 人美版 | |||
| 5 | 第八課美術作品的意義和價值判斷 | 人美版2009年4月第二版高中美術鑒賞 | 人美版 | |||
| 6 | 第十二課外國雕塑擷英 | 人美版2009年4月第二版高中美術鑒賞 | 人美版 | |||
| 7 | 第一課設計與生活 | 人美版2009年11月第一版高中設計 | 人美版 | |||
| 8 | 第二課設計的特征 | 人美版2009年11月第一版高中設計 | 人美版 | |||
| 9 | 第五課招貼設計 | 人美版2009年11月第一版高中設計 | 人美版 | |||
| 10 | 第六課包裝設計 | 人美版2009年11月第一版高中設計 | 人美版 | |||
| 信息技術 | 高中教師 | 1 | 《獲取信息的過程與方法》 | 必修2.1 | 廣東教育出版社 | 第2課時 |
| 2 | 《獲取網絡信息的策略與技巧》 | 必修2.2 | 廣東教育出版社 | |||
| 3 | 《設計一個旅行計劃》 | 必修2.4 | 廣東教育出版社 | |||
| 4 | 《表格信息的加工與表達》 | 必修3.2.3 | 廣東教育出版社 | |||
| 5 | 《編制計算機程序解決問題》 | 必修4.1.3-4.1.4 | 廣東教育出版社 | |||
| 6 | 《使用數據庫》 | 必修5.2 | 廣東教育出版社 | |||
| 7 | 《信息安全級系統維護措施》 | 必修6.1 | 廣東教育出版社 | |||
| 8 | 《程序的基本結構》 | 選修2.3 | 教育科學出版社 | |||
| 9 | 《對數據進行排序》 | 選修3.4 | 教育科學出版社 | |||
| 10 | 《結構化程序設計》 | 選修4.1 | 教育科學出版社 | |||
| 心理健康 | 高中教師 | 1 | 第一講高中，夢想升起的地方 | 《心理健康》高一上冊 | 人民東方出版傳媒東方出版社 | |
| 2 | 第三講提高聽課效率，快樂學習 | 《心理健康》高一上冊 | 人民東方出版傳媒東方出版社 | |||
| 3 | 第四講學習，因有目標而進步 | 《心理健康》高一上冊 | 人民東方出版傳媒東方出版社 | |||
| 4 | 第五講我的未來我做主 | 《心理健康》高一上冊 | 人民東方出版傳媒東方出版社 | |||
| 5 | 第六講做一個身心健康的中學生 | 《心理健康》高一上冊 | 人民東方出版傳媒東方出版社 | |||
| 6 | 第九講用肩膀扛起自己的責任 | 《心理健康》高一上冊 | 人民東方出版傳媒東方出版社 | |||
| 7 | 第十講戰勝自己，走出交際困境 | 《心理健康》高一上冊 | 人民東方出版傳媒東方出版社 | |||
| 8 | 第十一講我的交友原則 | 《心理健康》高一上冊 | 人民東方出版傳媒東方出版社 | |||
| 9 | 第十二講鑄就和諧的家庭關系 | 《心理健康》高一上冊 | 人民東方出版傳媒東方出版社 | |||
| 10 | 第十三講被人誤解，你該怎么辦 | 《心理健康》高一上冊 | 人民東方出版傳媒東方出版社 | |||
| 教育學 | 中職教師 | 1 | 第一章第二節現代教育 | 《小學教育學》 | 人教社1999年12月第一版 | |
| 2 | 第二章第三節學校管理 | 《小學教育學》 | 人教社1999年12月第一版 | |||
| 3 | 第四章第二節教師素質 | 《小學教育學》 | 人教社1999年12月第一版 | |||
| 4 | 第六章第一節德育 | 《小學教育學》 | 人教社1999年12月第一版 | |||
| 5 | 第八章第三節教學原則 | 《小學教育學》 | 人教社1999年12月第一版 | |||
| 6 | 第八章第五節教學方法 | 《小學教育學》 | 人教社1999年12月第一版 | |||
| 7 | 第九章第二節課外活動的內容與形式 | 《小學教育學》 | 人教社1999年12月第一版 | |||
| 8 | 第十章第一節班主任工作 | 《小學教育學》 | 人教社1999年12月第一版 | |||
| 9 | 第十二章第二節教育評價 | 《小學教育學》 | 人教社1999年12月第一版 | |||
| 10 | 第十三章第三節法律責任與法律救濟 | 《小學教育學》 | 人教社1999年12月第一版 |
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