留學市場進一步擴大到語言培訓、更小的孩子開始加入留學大軍、留學生面臨從申請到入學，從學業到工作更艱難的競爭……由此可見，申請2016年留學的中國學生人數只增無減。這些都在提醒著中國家長，留學不僅僅是“送出去”，還要能成功“站住腳”，并獲得應有的價值和收獲。

低齡留學雖熱門 無奈問題卻多多

金吉列留學蘭州分公司總經理柳力為介紹，在幫助低齡學生申請留學的過程中發現，由于年齡小，價值觀未完全形成，出國讀中學的學生會承受著更大的文化沖擊。“首當其沖的就是自主學習的能力不足。在海外‘漂著’的不少留學生，其實一直在重復讀語言的日子”。同時，柳總建議，語言能力較強、學習目標堅定、有獨立學習習慣的中學生適合去美國讀高中。“如果自主管理能力差，去英國、新西蘭等學期制、管理嚴格、校風嚴謹的國家讀書會更合適。”

據悉，留學生在英國就讀語言、預科等本科以下的課程，只有累計最多兩年的時間，這意味著學生從此承擔不起掛科或復讀的時間成本，一旦要重讀將不能續簽，必須回本國辦理，在一定程度上限制了學生滯留英國的時間。但在其他國家，比如低齡留學的“大熱門”美國，并沒有類似政策監督學習質量，導致不少不夠自覺的學生無限期地在國外就讀語言課程，甚至還有的在A學校掛科后繼續轉讀B學校的同級別課程。學不到知識，還浪費了時間和金錢。

走還是留 留學生職業規劃或提前

在近期的留學展中，記者不難發現，留學畢業后的職業規劃，已經被不少留學家庭提前到留學之前了。據新東方前途出國總經理李光耀介紹，現在許多家長都會從選擇國家、學校、專業三方面獲取信息提前做作業。只為出國不考慮未來的家長明顯減少。“出國規劃越早越好，適應海外生活的過程其實也是檢驗國內準備的細致度。留學的整個流程怎樣安排、每個時間點做什么，這些都需要做到心中有數。”

“美國公司招聘通常是網上搜索關鍵詞，因此學生的簡歷上一定要出現行業領域的關鍵詞。”在李總看來，找工作是一門全職功課：在大一的時候就要開始“發現自己”，適應生活之余，及時探索方向與學習的定位；大二據此確定專業方向與正確的課程，發現自身優勢和工作實習的機會。同時，多了解心儀企業的架構，幫助自己清晰哪些企業是首要考慮的，哪些企業是次要考慮的；到了大三的時候，要在1—2個領域進行實習；在大四的時候，確定一個實習或工作單位。

應試轉能力 語言要求不斷提高

作為留學生申請出國的第一道關，英語非母語的中國學生養成了到專業機構培訓、刷分以通過雅思、托福等考試的習慣。不過，一向精通“應試技巧”的中國學生被培訓出高分后，被發現在實際的留學過程中語言仍有障礙。“雅思7分的學生到當地大學留學也要讀至少半年語言才能融入；托福110分的高分學霸，過機場安檢竟無法順利溝通。”金吉列柳總坦言，“應試太過，能力不足，是如今留學生面臨的一大難題，也對語言培訓機構提出了更高要求。”

與此同時，提供留學+培訓的“一站式”服務的機構越來越多，語言培訓這個環節也在從傳統應試轉向能力提升。前途出國李總告訴記者，如今留學生最薄弱的便是語言的實際運用能力，上課難聽懂、讀書讀得慢、論文寫不出，甚至因此導致難以畢業。“語言水平必須和思維水平匹配，才能順利完成學業。光會做題得分，不是真正的高語言水平。”李總認為，好的培訓教材和課程，是針對語言規律的分解，讓學生真正掌握語言的運用能力。

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